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拟人是一种重要的文学修辞手段和为人们广泛使用的语言现象,然而,迄今为止对拟人的研究还未引起学者们的足够重视。目前,尚无一篇专门以拟人为研究主体的硕士论文和博士论文。在仅有的期刊文章当中,大多也只是传统意义上的静态描述。值得指出的是,这些研究均不能揭示拟人意义的动态构建过程。那么,拟人意义的动态构建过程是怎样的呢?人们对拟人的意义又是如何进行识解的呢?本文基于概念整合理论和标记象似性,提出了新的理论构架——CBT+作为依托,尝试揭示拟人的动态意义构建过程。在研究中,本文选取使用拟人这一修辞手法最典型、最丰富的《伊索寓言》作为主要研究语料。通过运用该理论对本书中的经典拟人实例进行分析,我们发现:拟人的动态意义构建过程中不仅有两大输入空间以及类属空间之间的相互映射,还兼有标记象似性的“催生”作用。简单地讲,人们对拟人修辞的理解过程是这样的:输入空间Ⅰ与输入空间Ⅱ同时向类属空间映射,整合出的新创结构所承载的新创意义将产生一个意义匹配“矛盾”,该矛盾的产生将激发人脑的一种筛选活动,对拟人所表达的意义进行重新组合,而这个组合过程就是标记象似性参与拟人动态意义构建的过程。该论文的研究结果还有以下两个次要方面:第一,在研究基础上,我们对先前研究中拟人的分类标准不一、繁芜杂乱问题提出了新的看法,将拟人概括为五大类别;第二,总结了《伊索寓言》中拟人修辞的艺术特性。