【摘 要】
：
新课改以来,学界对文言文教学的重视程度不断加强,文言文教学的研究也随之得到深入地开展。从文献的搜索来看,目前的文言文教学研究主要围绕着教学方法、教学内容展开。关于文言文教学内容的选择,大多数教师认识到“文”和“言”应并重,将文学、文言加以整合渐成趋势,这种趋势符合语言教学的特点,但是在具体操作时常常协调不好“文”与“言”之间的关系,也很难有效地在教学中实现两者的统一。“言”是文言文教学的基础,从辞
论文部分内容阅读
新课改以来,学界对文言文教学的重视程度不断加强,文言文教学的研究也随之得到深入地开展。从文献的搜索来看,目前的文言文教学研究主要围绕着教学方法、教学内容展开。关于文言文教学内容的选择,大多数教师认识到“文”和“言”应并重,将文学、文言加以整合渐成趋势,这种趋势符合语言教学的特点,但是在具体操作时常常协调不好“文”与“言”之间的关系,也很难有效地在教学中实现两者的统一。“言”是文言文教学的基础,从辞章入手确定文言文“言”的教学内容,是提升文言文教学的一条有效路径。本文以高中文言文名篇《赤壁赋》为例,着力于从辞章视域下探究文言文教学内容的确定及实施。全文共分为以下六个部分:绪论,主要论述研究的意义,对辞章和文言文教学的研究现状进行了梳理,阐述了本研究的思路与方法。第一章,对辞章视域下文言文教学研究的相关理论进行概述,具体包括分析辞章的内涵、要素、篇章结构学与螺旋结构理论,阐明辞章理论在文言文教学中的应用价值。第二章,对中国知网等数据库中收录的部分《赤壁赋》课例进行分析,由此提炼出《赤壁赋》教学过程中存在的问题,并对这些问题产生的原因进行探究。第三章,以陈满铭教授的篇章结构学理论为主要参考依据,对《赤壁赋》进行教学解读,包括辞章意象之组织,辞章意象之形成与表现及辞章意象之统合。第四章,依据辞章视域下的教学解读,对《赤壁赋》进行教学实践,并对教学实践进行总结,做出反思。结语,归纳本研究的结论,并根据结论提出运用于教学的建议,以便给后续研究者提供参考。
其他文献
近年来,一些宣传国家主流意识形态的纪录片井喷式爆发,从《将改革进行到底》《法治中国》到《利剑巡视》《强军》,再到《大国外交》《辉煌中国》,这些作品堪称优秀的主旋律纪录片,播出后引起社会广泛关注,成为现象级的舆论热点。2018年6月,国家广播电视总局发布关于实施“记录新时代”纪录片创作传播工程的通知,“记录新时代”积极宣扬主流意识形态依旧是纪录片的创作方向。2018年到2022年这项工程开展期间,围
在实际生活中,有很多优化问题是由多个目标组成。并且对于大多数优化问题,其目标之间通常是相互矛盾,相互冲突的。因此,找到一组解使其同时满足所有的目标是非常困难的。一般来说,当目标个数小于等于3个时,我们将这类问题称为多目标优化问题;而当目标个数超过3个时,称之为超目标优化问题。近些年来,随着智能优化算法的发展,进化算法吸引了越来越多不同研究领域的研究者的注意力。由于传统优化方法在解决复杂多目标优化问
稳增长政策是党中央和国务院在十八大和中央经济工作会议上基于对中国经济形势的准确判断而作出的一系列重大政策措施,其主要围绕“稳增长、促改革、调结构、惠民生”等方面,目的是促进我国经济稳定增长,保障经济的稳定运行,为保障民生和保护环境提供基础条件。政策制定之后必须要经过贯彻执行才能发挥其本身的作用,达到国家治理的目的。为此国务院要求各部门及各级政府要贯彻执行相关的政策部署,对国务院的决定要不打折扣地执
铁蛋白是一种广泛存在于生命体中的铁贮藏蛋白,对机体铁代谢平衡起着关键作用。目前,国内外许多铁蛋白研究机构已陆续报道了有关高等动物铁蛋白的理化特性和亚基克隆表达等研究工作,但在水产研究领域中,有关铁蛋白的结构与功能研究方面的报道并不多。本研究以银大马哈鱼为原料,通过SDS-PAGE分析铁蛋白的组织分布,铁蛋白在心、肝等内脏组织中高效表达与分布。利用盐析法和柱层析耦合膜分离的方法从马哈鱼内脏中分离提纯
河政办发[2017] 132号各县（区）人民政府,市直各有关单位:《河池市开展集体林地林权证发放查缺补漏纠错工作实施方案》已经市人民政府同意,现印发给你们,请认真组织实施。2017年11月1日河池市开展集体林地林权证发放查缺补漏纠错工作实施方案根据《广西壮族自治区人民政府办公厅关于开展集体林地林权证发放查缺补漏纠错工作的通知》 （桂政办发[2017]105号）精神,
党的十八届四中全会提出推行行政执法“三项制度”的要求,包含行政执法公示制度、执法全过程记录制度、执行重大执法决定法制审核制度。税务行政执法过程记录是行政执法全过程记录在税收领域的体现,是税务行政执法活动合法、规范、有效的重要保证。随着我国依法治国进程的不断深化,法制建设逐渐完善,法治理念不断深入人心,依法治税成为税收改革过程中的重要一部分。国税总局在2015年发布的关于推进依法治税的文件中明确提出
现在,儿童非遗教育逐渐受到重视并展示出它的可行性。首先,教育与非遗一样,是一种“活态传承”,而日益增长的儿童群体会提供一股庞大、新兴的传承力量,赋予非遗新的生命力。另外,学习非遗中的大量优秀文化和精神,对儿童的成长发展有着重大意义。可见,儿童教育是传承非遗更有力可行的新方式,非遗也为儿童提供了更优质的教育内容。如此,教育产品作为辅助儿童学习非遗的主要载体和有效途径,具有极大发展前景,但现阶段大量产
研究目的：构建“地下空间开发—居民满意度”理论分析框架，并以杭州为例开展实证研究，旨在为相关城市地下空间开发满意度评价提供理论借鉴和实践支撑。研究方法：问卷调查法和结构方程模型。研究结果：（1）基于以人为本理论和马斯洛需求层次理论构建了地下空间居民满意度评价框架；（2）生理、安全、社会公平正义和审美4个维度的需求对地下空间的总体满意度均有积极效应；（3）相比安全需求和社会公平正义需求，生理需求和审