从文献资料与地下发掘析蒙古族混合型教育文化的渊源和基础

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青铜时代的北方地区,早期文明受自然环境巨变的影响,开始由农业文明向半农半牧型文明过渡。这种具有混合特征的经济形态长期影响着现今中国北部地区的政治、文化面貌。集游牧民族之大成的蒙古民族兴起后,游牧型教育文化与农耕型教育文化在其教育文化中贯穿始终,反映了蒙古族教育文化的本土性、继承性和多样性。本文搜集、整理所见文献与地下发掘不同资料,试从道德民俗、生产生活、军事教育、学校教育、宗教教育等诸方面全面梳理蒙古族教育文化的混合特征,借以说明:教育文化的双重性,归根结底是源于其经济形态的双重性。这种双重性的经济形态既不是昙花一现,也不是无本之木,它乃是北方地区文明自然选择的结果,是唯一适用于北方民族的经济形态。正是这种经济形态使得其教育文化独具特色,大放异彩。
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