【摘 要】
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近年来,各省市政府和教育部纷纷要求加强对高等学校的教育本科教学质量的监督和考核评价。随着近几年我国高等教育大规模本科扩招的开始,让高等教育越来越多的普及化,为了进一步提高并更好地保证其本科的教学质量,建立高等学校内部本科教学质量的保障体系并完善它,使得高等学校本科教育的资源配置、规模、组成、质量、成果和社会经济效益都能够协调地发展,这些都实际上是各高校目前正在需要迫切重视和解决的质量管理问题。国内
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近年来,各省市政府和教育部纷纷要求加强对高等学校的教育本科教学质量的监督和考核评价。随着近几年我国高等教育大规模本科扩招的开始,让高等教育越来越多的普及化,为了进一步提高并更好地保证其本科的教学质量,建立高等学校内部本科教学质量的保障体系并完善它,使得高等学校本科教育的资源配置、规模、组成、质量、成果和社会经济效益都能够协调地发展,这些都实际上是各高校目前正在需要迫切重视和解决的质量管理问题。国内各高校普遍实行的是教学质量的保障体系,吸收了国外一些高校的先进经验和成功的作法,并且充分结合各个高等学校的特点和实际情况进行了重构各有特点,对于高等学校人才培养教学质量的提高和发展起到了卓有成效的促进作用,但依然普遍存在着:对质量保障体系的监督管理要素不健全,质量的保障还是以人为主体的监督管理为主内外部的质量保证有机的结合与监督管理统一不够;对质量的保障体系建立和运行的过程信息化规范程度低等很多问题。因此我们需要开发出一个科学的、高效的、能够形成完整闭环的高校质量保障系统就显得非常必要。本系统主要采用了Spring和Express框架进行系统的整体架构,运用java语言实现核心数据处理并结合NodeJS语言分管其他功能模块组成本科高等教育质量保障平台。实现了支撑质量保障体系的质量策划系统、教学过程系统、质量监控系统、质量评价系统、基础数据收集系统以及高校状态数据收集系统。通过一系列的分析获取了系统业务模型,数据库模型,页面原型等分析模型,确保了系统功能的完善,进而实现了一套快捷高效的高校质量保障信息化系统,如教学评价的监管我们将其由原来的简单评价收集,扩展成评价收集、评价过程数据分析、评教结果数据分析三大模块,使评教的过程和结果更加条理清晰、科学可靠,为教学监管部门提供了便捷的收集数据监控质量的平台,促进了本校教学质量的常态化管理。
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