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【摘 要】
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随着语文课程改革的不断深化、推进以及社会的不断发展,语文课程越来越注重对学生语文素养提升的培养。文言文教学一直是初中语文教学中的重难点,学生对文言文学习存在畏惧心理,教师在教学实践中也在致力于探寻更科学有效的教学方法提高教学效率,提升学生的文言素养,但是传统的单篇教学囿于篇幅和阅读数量的限制,在培养学生核心素养方面还有所欠缺。群文阅读教学顺应了语文教育改革的大趋势,特别是文言文群文阅读教学为当前的
【出 处】
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陕西理工大学
【发表日期】
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2020年01期
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