【摘 要】
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高等学校教育成本是政府、高校、学生和家长等有关各方都非常关心的重要信息,它既是提高教育资源利用效率,加强学校管理的有效工具;又是政府和高校制定学费、学生和家长衡量
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高等学校教育成本是政府、高校、学生和家长等有关各方都非常关心的重要信息,它既是提高教育资源利用效率,加强学校管理的有效工具;又是政府和高校制定学费、学生和家长衡量投资教育效益的重要依据。但目前对于高校教育成本核算的研究还处于起步阶段。本文重点对高校教育成本核算制度进行研究。论文共分五章。
第1章在分析了高校教育成本核算问题的研究背景基础上,交代了本文的主要内容、研究方法、手段和途径等问题。
第2章对高校教育成本概念进行了界定,并在此基础上对高校教育成本从不同角度进行了划分,分析了高校教育成本的特点。对国内外高校教育成本核算的研究内容和主要观点进行了总结。
第3章从核算原则、核算体系和核算制度等方面对我国高校教育成本核算的现状进行了分析,发现我国高校教育成本核算问题与收付实现制有关。
第4章借鉴企业产品成本核算的方法,对我国高校教育成本核算制度从成本项目、核算流程、帐户设置、帐务处理、会计报表等几方面进行设计,并提出在目前《高等学校会计制度》尚未改变之前,为协调高校现行的收付实现制与核算教育成本所要求的权责发生制之间的矛盾,暂时可以采用“双轨制”办法,以实现高校教育成本核算制度的平稳过度。
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