【摘 要】
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网络时代的到来为高校品牌形象传播带来了新契机。高校门户网作为高校的“网络名片”,是公众了解高校信息的重要平台,也是高校在网络世界的整体形象展现。对于高校品牌形象传
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网络时代的到来为高校品牌形象传播带来了新契机。高校门户网作为高校的“网络名片”,是公众了解高校信息的重要平台,也是高校在网络世界的整体形象展现。对于高校品牌形象传播而言,高校门户网以其互动即时、跨时空、多媒体的传播特性,不仅拓展了高校品牌形象传播的渠道,也实现了高校官方机构与公众的互动交流,影响着公众对高校品牌的认识和评价。本文试图应用品牌传播理论,从UIS高校品牌形象识别视角,对高校品牌形象识别要素在学校门户网传播过程中的表现、问题、效果及发展方向进行论述。内容主要包括以下四部分：一、对基于UIS理论的高校品牌形象建设进行解读,分析“高校品牌形象识别”与“高校品牌形象效果”、“高校品牌形象传播”与“高校门户网”等概念范畴和彼此之间的关系。二、对高校门户网的学校品牌形象传播进行案列分析,本文选择武汉七所部属高校(武汉大学、华中科技大学、华中师范大学、华中农业大学、中南财经政法大学、武汉理工大学、中国地质大学)的门户网为研究案例,从UIS形象识别的三个维度：理念识别、行为识别和视觉识别对高校门户网进行内容分析,探析高校门户网的学校品牌形象在传播过程的现状、特点与问题。三、通过调查受众接触学校门户网后对高校品牌形象的意见、态度及反应,分析高校品牌形象自我评价与受众评价之间的差距。四、概括分析高校门户网的学校品牌形象传播的经验与不足,并提出了相应的解决策略。同时,对高校门户网中学校品牌形象传播的前景进行了分析与展望。
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