研究生信息素质现状研究

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该文通过对国内外信息素质概念、内涵的深入考察,在整体把握信息素质的内涵的基础上,以国外对信息素质内涵的认识思路为信息素质现状实证研究问卷设计框架,具体操作上参考ACRL的《高等教育信息素质能力标准》.确定问卷设计框架后,结合前期对于调查对象获取利用信息的访问调查情况,并吸收国内外信息素质现状研究经验,设计了符合中国国情的信息素质现状调查问卷.然后以中山大学研究生为调查对象,结合定性和定量分析,通过问卷调查对研究生学术研究过程中获取及利用信息情况进行实证研究,并采用国内对于信息素质内涵认识的思路来组织对调查数据的分析.最后,根据调查结果总结研究生信息素质现状,在此基础上对研究生信息素质教育提出若干建议.
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