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21世纪初,在“共建、调整、合作、合并”方针指引下,我国一大批高等院校进行了调整,一部分办学条件较好的高职高专或成人大学合并升格或者独立升格为本科院校。它们不仅是我国高等教育由精英教育向大众教育进而向普及阶段过渡的主力军,而且承担着大学本科扩招后巨大的、繁重的本科教学任务;不仅成为推动区域经济和社会发展的有生力量,也成为推动中国高等教育向区域发展的一支新军。由于国家对高等教育领域逐步开放、竞争对手增多、高考生源高峰期的终将过去等因素,高等教育市场也在逐渐由卖方市场变为买方市场,人们对高质量的大学教育的需求空前强烈,现实要求大学必须致力于提高自身的教育质量满足社会需求和高等教育自身发展的需要。基于这种客观背景的变化,需要我们变换思维方式思考问题,从竞争力发展的角度重新审视新建本科院校的发展定位和发展潜能,从大学内部寻找新的可持续发展的核心要素——核心竞争力。所以,本研究将大学核心竞争力理论引入新建本科院校的研究领域,以大学核心竞争力理论分析为基础,用SWOT分析法对新建本科院校外部现状的宏观环境、高等教育行业现状与发展趋势、新建本科院校的竞争对手和新建本科院校内部现状的办学基本条件、师资队伍、学科建设、科研能力等方面进行分析,从而探求出新建本科院校的优势与劣势。接着,用行业成功关键因素分析法、列举法和顾客价值链分析法三种方法对新建本科院校需要培育的核心竞争力要素进行识别,同时明确新建本科院校核心竞争力的培育目标。最后,通过明确办学定位、加强学科建设、师资建设、内部管理体制建设、校园文化建设等途径,全方位、立体式地来培育新建本科院校的核心竞争力,从而达到提高新建本科院校竞争能力的根本目的。本人期望通过探讨新建本科学院核心竞争力的培育,能够为新建本科学院构筑自身的核心竞争力发挥一定的作用。