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情绪在人类日常生活中起着极为重要的作用,而记忆又是人类永恒的话题,情绪与记忆的关系是情绪与认知领域的最新研究热点,也是记忆心理学和情绪心理学交叉研究领域的一个前沿课题。近年来国内外学者在研究情绪与记忆的关系时开始从对正确记忆的研究转向对错误记忆的研究,逐步开始探讨错误记忆和情绪的微妙联系,但国内对这方面的研究目前仍处于初步探索阶段,并且研究用到的实验程序还存在一些问题,例如诱发情绪状态的实验程序需要进一步加以控制。本研究在经典的DRM词表基础上重新编制了一份情绪词表,通过三个实验对基于词语的错误记忆是否存在情绪一致性效应进行了逐步深入地探讨和分析。实验一:用抑郁自评量表筛选被试,通过比较抑郁倾向的个体和非抑郁的个体对各种情绪词的错误再认率来探讨错误记忆是否存在情绪一致性效应。实验二:在学习任务进行前诱发被试的高兴或悲伤情绪状态并评定情绪状态,然后依次进行学习任务和干扰任务,从而把诱发的情绪状态控制在进行测验任务之前,进而以此考察错误记忆中情绪一致性编码效应。实验三:让所有被试先在自然状态下进行学习任务,在进行再认测验前诱发被试的高兴和悲伤情绪来探索错误记忆的情绪一致性提取效应。综上,本研究采用实验室实验的方法对错误记忆的情绪一致性效应进行了比较全面的分析和探讨,同时分析和比较了情绪一致性编码和提取效应,结果显示:1.情绪词表中词语的情绪色彩对语义关联性错误记忆有显著影响。2. DRM范式下基于词语的关联性错误记忆存在情绪一致性效应。3.在学习前诱发情绪状态的条件下探测到基于词语错误记忆存在情绪一致性编码效应,在再认前诱发情绪状态条件下探测到情绪一致性提取效应。4.再认前诱发情绪状态的条件下比学习前诱发情绪状态的条件下出现了更多的错误记忆现象。