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随着互联网的快速发展,网络游戏日益盛行,成为年轻人最重要的娱乐方式之一。近年来,国内网络游戏使用者也越来越多,年轻人网络游戏过度使用的问题也引起了广泛的关注。网络游戏的过度使用会对个体的心理造成不良影响,一些研究者开始用“成瘾”来描述这种现象。本研究从网络游戏的特征和大学生的校园压力的视角,以病理性互联网使用的认知-行为理论和自我决定理论等为基础,采用问卷研究的方法,探讨了大学生网络游戏的影响因素和机制。
运用网络游戏成瘾问卷、大学生压力问卷、角色依恋问卷和网络游戏动机问卷对武汉地区的491名大学生进行了调查,主要研究结论如下:
(1)修订的网络游戏角色依恋问卷分4维度,分别是认同／友谊、悬置怀疑、控制和责任,结构良好；网络游戏角色依恋与压力、网络游戏成瘾呈显著正相关,问卷的效度良好。
(2)网络游戏成瘾与压力、角色依恋呈显著正相关。网络游戏成瘾和网络游戏动机中的沉醉体验、享受乐趣、自我效能、人际交往、超越现实、利益交换、时间限制、主观规范、游戏涉入度呈显著正相关。
(3)网络游戏动机是压力和网络游戏成瘾之间的中介变量,起到部分中介作用。
(4)网络游戏角色依恋是压力和网络游戏成瘾之间的中介变量,起到部分中介作用。