【摘 要】
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人物纪录片是中国纪录片当中一个重要的分支,通过对主客体真实客观的记录,以“人”为主要的表现对象,反应真实生活中真人真事。从而使受众感受到人物身上的美以及生命的美。专业硕士的毕业创作《乡村戏童——帅雪儿》是一部人物纪录片,它向我们讲述了一位十二岁的少年如何坚持自己戏曲梦想的故事。随着时代的发展与社会的变迁,传统文化受到了来自各方的重重挑战,最明显的现状是从事传统戏曲的专职人员日益减少,尤其是近几年的
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人物纪录片是中国纪录片当中一个重要的分支,通过对主客体真实客观的记录,以“人”为主要的表现对象,反应真实生活中真人真事。从而使受众感受到人物身上的美以及生命的美。专业硕士的毕业创作《乡村戏童——帅雪儿》是一部人物纪录片,它向我们讲述了一位十二岁的少年如何坚持自己戏曲梦想的故事。随着时代的发展与社会的变迁,传统文化受到了来自各方的重重挑战,最明显的现状是从事传统戏曲的专职人员日益减少,尤其是近几年的从事黄梅戏的演员数量也越来越少,境况令人担忧。而本片的主人公帅雪儿,她热爱黄梅戏,将戏曲作为自己一生的追求。作品意在表现出她勇敢追求自己的戏曲梦想,坚持初心、积极向上的样貌。作品以《乡村戏童——帅雪儿》为研究对象,运用纪录片的视听语言相关理论知识和创作方法,对纪录片《乡村戏童——帅雪儿》的创作进行阐述。勇敢、积极向上的人物形象是纪录片的主旨,传递人物精神以及发扬中国优秀传统文化是本片的价值体现。本作品阐述主要分成五个部分。首先是绪论部分,结合了数据和文献资料,阐明了黄梅戏从业人员的生存境况。在选题意义与价值方面,列举了对传统文化的传承的价值、对儿童的人文关怀意识的价值以及弘扬美好价值观的价值。第一章是拍摄的创作与实践,从拍摄对象的典型性和代表性角度,最终确定拍摄对象为读于安庆市黄梅戏职业艺术学校的一名学生。明确拍摄思路包括选好题材、明确选题和突出主题。拍摄对象帅雪儿十岁独自从农村来到城市,来到可以实现她梦想的学校,如今她在校已经学习了两年多。创作主要表现艺术道路的艰辛、追求梦想的不易和人物坚持不懈的精神。第二章与第三章是本文的重点论述的章节,从视听语言和叙事策略进行详细分析。拍摄阶段主要通过形式多样的拍摄方式,包括不同的角度,其中以平视为主,仰俯兼具。同时还运用长镜头、空镜头等拍摄方式。拍摄中期还包括光影呈现、色调结构以及人物采访等。第四章阐述了纪录片的后期剪辑工作,按照“解说+画面”的模式,配合音乐和同期声的运用。第五章主要是梳理自己的拍摄得失以及总结反思。
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