【摘 要】
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高校校园媒体是高等院校重要的思想政治教育的平台和载体，是学校的新闻宣传阵地，具有完备的新闻媒体形态特征，是社会媒体的有效组成部分。作为校园新闻的权威发布者、高校教学、
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高校校园媒体是高等院校重要的思想政治教育的平台和载体，是学校的新闻宣传阵地，具有完备的新闻媒体形态特征，是社会媒体的有效组成部分。作为校园新闻的权威发布者、高校教学、科研、管理工作服务的综合信息平台，高校校园媒体对高校师生的政治态度、价值取向、心理发展、行为模式等都产生重要影响，在宣传社会主义核心价值体系、加强学校精神文明建设和校园文化建设、引导广大师生关注社会人生、国家发展建设和思想政治教育上发挥着举足轻重的作用。本文通过对新时代环境下高校校园媒体思想政治教育的传播理论和现状进行分析，探讨如今高校校园媒体的组成机构、传播特点、发展历程以及传播过程存在的问题，并在分析研究的基础上提出我国高校校园媒体思想政治教育的优化策略，为今后我国高校校园媒体思想政治教育做出有益的帮助。本文采用定性分析和定量分析结合的研究方法，发现新媒体对传统媒体带来很大的冲击，使得高校校园媒体反馈机制不足、高校校园媒体关注度较低等问题。这些问题均源于我国高校校园媒体管理体制落后、高校校园媒体缺少竞争意识和高校校园媒体队伍结构层次不齐等原因。因此，针对以上问题，笔者提出，要改善我国高校校园媒体思想政治教育功能发挥现状，就必须转变观念，坚持平等、开放、互动和合作的观念，坚持及时准确原则、以人为本原则和公信力导向原则，采取优化传统媒体增强吸引性、利用新兴媒介提升互动性、贴近师生需求提高服务性和重视人才培养保障持续性等四个方面的优化策略。同时，进一步完善高校校园媒体思想政治教育功能的评价体系，以期能够对我国高校校园媒体思想政治教育有所补益。
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