【摘 要】
:
本研究以雪青、绿宝石、西洋梨矮化砧木BA29的茎尖、茎段和BA29试管苗叶片为试材进行营养器官培养研究。通过正交试验设计,并结合DPS统计分析软件包进行方差分析、新复极差检
论文部分内容阅读
本研究以雪青、绿宝石、西洋梨矮化砧木BA29的茎尖、茎段和BA29试管苗叶片为试材进行营养器官培养研究。通过正交试验设计,并结合DPS统计分析软件包进行方差分析、新复极差检验,着重研究雪青、绿宝石、BA29的茎尖无菌培养物建立、初代培养、增殖培养和BA29的生根培养和叶片再生培养。结果表明:1.对雪青、绿宝石、BA29采用4种不同消毒时间的处理,雪青最佳的消毒时间为8min,绿宝石和BA29最佳的消毒时间为5min。2.对雪青、绿宝石选取3种大小的外植体,雪青和绿宝石选用0.5cm大小的茎段做为外植体较为合适。3.雪青和BA29,用75%乙醇处理30S,再用0.1%升汞处理8min和直接用0.1%升汞处理8min两种消毒处理方式相比,后者消毒处理方式较好。而绿宝石,两种消毒处理方式没有明显区别。4.在4月、5月、6月、7月采集绿宝石外植体,4月份为采集绿宝石外植体的最佳时期。通过对从田间采集的绿宝石外植体放入冰箱(4℃左右)4h、在培养基中加入100mg/L VC和在培养基中加入2g/L PVP,后两者对抑制绿宝石外植体褐变较好。5.雪青、绿宝石和BA29初代培养基都宜采用MS +BA 1.0mg/L+IBA 0.1mg/L。6.雪青芽增殖培养基宜采用MS +BA 2.0mg/L+IBA 0.1mg/L,绿宝石芽增殖培养基宜采用1/2MS +BA 1.0mg/L+IBA 0.1mg/L,BA29芽增殖培养基宜采用MS+BA 1.0mg/L+IBA 0.1mg/L。7.雪青和绿宝石继代苗随着培养基中GA3(0mg/L,0.5mg/L,1.0mg/L,1.5mg/L)浓度的升高,芽苗的增殖倍数逐渐增加,且苗生长正常。BA29继代苗在培养基中加入0.5mg/L GA3时,增殖倍数增加,但GA3增加到1.0mg/L和1.5 mg/L时,增殖系数有所下降,且苗生长不正常。8.BA29的生根培养基宜采用1/2MS+IBA 1.0 mg/L+NAA 0.3mg/L。5天的暗培养对BA29不定根的分化效果最好。9.对BA29试管苗叶片分别进行16,20,24天的暗培养。随黑暗诱导时间的增加,暗培养20d和24d的再生率比16d有所提高。远轴面向下的再生率和平均每叶分化芽数比远轴面向上的要高。诱导BA29叶片再生不定芽的最适培养基为MS+BA 5.0mg/L+IBA 0.5mg/L。
其他文献
本论文以35个品种苹果(Malus pumila Mill.)果实为材料,研究了成熟果实色泽、硬度、TSS等基本品质指标,以及总酚、总原花青素、抗氧化等功能营养指标;同时分析了不同品种果皮
实施以体验为核心的秘书教学.必须充分改革现有课程体系和教材,践行“以人为本”的教学理念,传播秘书专业文化,实施多类型体验教学,构建体验秘书教学完整体系,丰富教学手段,
We report properties of contact resistances observed on pentacene organic field-effect transistors (OFET) with four different source/drain electrodes,namely,cop
创新是国家和民族崛起的必由之路.在化学教学中进行创新教育,要求教育者通过创设问题情境,加强化学史教育,积极鼓励并开展实验探究,培养学生的创新意识和创新精神.
Using first-principle calculations,we predict a new family of stable two-dimensional (2D) topological insulators (TI),monolayer Be3X2 (X =C,Si,Ge,Sn) with honey
Neglecting the self-force and radiative effects,we follow the spirit of Wald’s gedanken experiment and discuss whether a (2+l)-dimensional Martinez-Teitelboim-
幼儿是祖国的希望和未来,他们必将成为未来社会生活中的主要角色,他们的观念和行为将直接影响到整个社会的状况和可持续发展战略进程.同时,儿童环保意识的增强又会进一步促进
The propagation of a probe field through a four-level Y-type atomic system is described in the presence of two additional coherent radiation fields, namely, the
要创设充满活力的课堂,就要创设问题情境,提高趣味性;倡导探究式学习,提高自主性;理论联系实际,提高实用性;加强情感教育,提高生物素养;加强小组评价,提高积极性.
Pseudospark-sourced electron beam is a promising candidate for driving vacuum electronic devices to generate mil-limeter wave and terahertz wave radiation as it