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随着我国经济水平的飞速发展,党中央对我国关乎国家未来发展的教育事业的重视程度越来越高,近年,政府颁布了包括“两免一补”的关于义务教育专项政策,扶植我国贫困地区和偏远山区的教育事业。减小贫富分化,均衡我们各地区教育事业的发展,以达到共同进步的目的。但是,通过近几年审计署发布的公告显示,对54个县一年期农村义务教育经费的审计调查发现,部分地区存在一边贯彻“两免一补”政策、一边以各种名目乱收费的问题。绝大部分被调查的城镇都发现了挤占挪用资金的违法现象。从2000年初,我国对于专项经费投入方面研究都给予了相应的重视,而其中绝大多数的政府审计还是一直沿用传统的审计模式,从原始凭证入手,以账项审计为基础,以此来发现可能存在的问题。但是绝大多数情况下,只能发现被审单位存在在账项错误,很难发现其舞弊情况。而本文所提出的引入现代风险导向审计,其着重点在于基于对被审计单位以及其环境的了解,分析判断出其可能存在的风险范围和程度,使得审计资源更集中化,得以更加高效的利用。把现代风险导向审计模式引入政府专项经费审计,不仅仅可以有效揭露并阻止由于管理出现问题而产生的国家财政资金的损失,而且更容易发现被审单位上下职串通贪污舞弊的情况。本文的第一章是绪论,这部分主要针对本文的研究背景和意义进行说明,联系国内外相关文献的综述,研读国内外学者关于这方面的研究成果,取之精华,形成本文的研究方法和框架思路。第二章是对本文的理论基础进行归纳,包括城镇义务教育专项经费的相关概念和内容,现代风险导向审计模式的相关概念以及其独有的特征。第三章根据基本国情下,我省城镇义务教育专项经费的现状和特点。第四章是案例分析,基于对B市的学校进行调查研究,了解其学校义教专项经费审计流程和总体情况,并挖掘其原有模式下存在并产生的各种问题。第五章是案例启示,从监督层面,技术层面,预算层面,进行归纳与分析,得出地方绩效审计存在的问题和对策。第六章是结束语,包括本文主要得出的研究结论与对未来的展望。国家控制和管理的政府公共资源越来越多,审计不再局限于查账的范围。跟随世界各国的脚步,我国政府更加重视加强反腐,在促进良好的治理方面不断努力。把风险导向审计模式引入政府义务教育专项经费审计的意义就在于此。