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从伦理学上讲，人格是人们通过道德生活，意识到自己的道德责任和义务以及人生的价值和意义，从而自觉选择做人的范式，培育自己的道德品质，丰富和完善自己的内心世界，体现出人区别于动物的内在规定性。道德人格是做人的核心。由于目前我国社会处于转型时期，人们的价值观、思维方式和行为方式发生了剧烈的变化，传统的道德规范被打破，新的道德规范尚未建立和健全，社会道德某些领域出现了混乱和无序的现象，这使得部分大学生的道德行为出现了“亚失范”或“失范”状态。面对这种状态，如何培养和塑造高尚的大学生道德人格成为社会的一个热点话题。全文共分三个部分: 第一部分，大学生道德人格塑造的意义。通过对人格、道德人格的理论分析，界定了大学生道德人格的内涵，并结合实际案例，指出了大学生道德人格塑造的重要性。 第二部分，大学生道德人格存在的问题及其成因。结合当代大学生现状，运用分析归纳的方法，指出了道德认知和道德行为相脱节、道德情感淡漠、道德责任意识不强、道德行为的双重性、诚信缺失、道德理想与人生追求不高等道德人格问题，并从社会、家庭、学校教育、传统文化以及大学生自身方面探讨了引起大学生道德人格问题的原因。 第三部分，大学生道德人格塑造的对策。针对当前大学生道德人格存在的问题及原因，提出了加强生命教育、弘扬传统美德、建立新型德育体系、营造良好氛围和加强道德实践等塑造大学生道德人格的对策。