永州市农村初中学生忽视状况及其体育行为研究

• 作 者: 陈涛
• 出 处: 吉首大学
• 发表日期: 2014年期
• 关键词: 永州市 农村初中学生 忽视 体育行为

儿童忽视已经是全世界普遍存在的现象，儿童忽视制约着学生的身心发展和健康的成长。儿童的忽视不仅影响着学生的身心健康而且也从各个方面影响着学生的体育行为。本文主要是了解永州市农村初中学生忽视现状和受忽视与未受忽视学生之间体育行为之间的差异，根据忽视的六个不同层面，对每个忽视层面的学生他们的体育行为进行分析。探讨永州市农村初中学生忽视状况及体育行为的影响因素。为了更好的了解农村地区学生的忽视现状以及受忽视学生的体育行为的现状，及制定相应的干预措施和有关政策提供有利依据。本文主要运用了问卷调查法、文献资料法、数理统计法等。以永州市农村初中学生为研究对象，通过对受忽视与未受忽视初中学生，他们的体育行为有什么差异性，同时对受不同忽视层面的学生体育行为的现状进行比较。根据忽视学生生活的地方、学习的学校、家庭和周边环境以及一些先天和后天性的影响因素进行分析。调查结果显示：永州市农村初中学生自身在参与体育活动方面有着强烈的兴趣与参与体育活动的激情，由于农村初中学生在面临学校与家庭这二种客观因素的制约下，学生参与体育行为受到影响，然而他们本该应有的体育活动也随之减少。通过讨论与分析得知：受忽视与未受忽视学生之间他们的体育行为表现的各有差异，同时受不同忽视层面学生的体育行为也有多方面的差异。受忽视学生的体育行为也从侧面反应了学生受忽视的严重性。本文建议：1政府教育主管部门应该重视被忽视的学生，为他们创造更好的条件。2加强永州市农村学校体育建设和发展。3永州市农村学校的体育课程设置应更加丰富，包含（保健课、理论课、体育运动方法和体育欣赏课）等。4加强农村学校体育教师的专业技能和文化素养，促进学生的学习兴趣。