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中华上下五千年,其文化博大精深、璀璨夺目,对周边国家乃至全世界都有着深远的影响,并吸引了众多国家无数国际友人的目光,激发了全世界对中国文化深入了解的热情。尤其是俄罗斯与中国在1996年确定了双方战略协作伙伴关系之后,人文交流不断发展,对两国政治经济交流起到了巨大的推动作用。人文交流,以语言为载体,以文化为内容,受到俄罗斯当地政府的高度重视。笔者以俄罗斯莫斯科国立语言大学伊尔库茨克欧亚语言学院为例,对该校汉语的学习和研究现状,汉语教学中出现的问题进行分析与探讨。本文内容主要分为三章。第一章绪论。本章解释选题的理由和意义、研究的目的、方法、对象。本章内容主要从13世纪写起,将全俄罗斯作为研究对象,以时间为线索,梳理俄罗斯自古至今对汉语学习和研究的整体状况。由于受到地缘关系和战争的影响,汉语进入俄罗斯的时间较早,汉语研究的历史悠久,为日后俄罗斯汉语教学打下了良好的人文基础。本章还主要包括俄罗斯汉语教学背景及莫斯科国立语言大学伊尔库茨克欧亚语言学院的简介。第二章莫斯科国立语言大学伊尔库茨克欧亚语言学院汉语教学现状。本章主要包括该校汉语学习者和汉语教师情况、汉语课程设计情况、教材使用情况、课堂教学情况。第三章莫斯科国立语言大学伊尔库茨克欧亚语言学院汉语教学中存在的问题及建议。本章是笔者根据自己在莫斯科国立语言大学伊尔库茨克欧亚语言学院学习和实习的实际经历,集中阐述该校汉语教学现状并根据自己的调查研究,分析该校汉语教学中存在的不足。笔者根据具体情况提出相应的解决意见。结论。笔者认为莫斯科国立语言大学伊尔库茨克欧亚语言学院课程设计很好,但是在伊尔库茨克欧亚语言学院汉语教学过程中需要注重的方面是教师培养、优化教学材料。