【摘 要】
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近年来,我国民办教育取得非常巨大的成就,同时,也存在不足。民办学校与由国家办学的公办学校不同,需要自主招生,自负盈亏,近年来,民办教育办学中竞争十分激烈,民办学校招生的
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近年来,我国民办教育取得非常巨大的成就,同时,也存在不足。民办学校与由国家办学的公办学校不同,需要自主招生,自负盈亏,近年来,民办教育办学中竞争十分激烈,民办学校招生的情况决定着学校能否生存和发展,如何有自己独具特色的竞争力,在各类同等学校招生中独占鳌头,重点是教师是否优秀。发展教育,人才先行。发展中职教育的关键是建立并完善一套科学高效的激励机制。激励机制能满足教师个人发展需求和学校发展需要,促进教师和学校共同进步和发展,因此研究出一套合理的激励机制有极其实用的现实意义。本研究以大量文献研究为基础,初步建立起民办教育中等职业学校教师激励机制的分析框架,经过对学校管理制度进行研读,对教师及管理者发放统一问卷,分析学校制度本身现状,调查教师对学校目前激励机制的满意度,发现其中存在的不足,并提出相应的应对措施,期望为该学校深化改革和长远发展提供相关建议,也以期给在中职教育办学过程中与云南省昆明WS职业学院中专学校同类的民办中专学校提供实践借鉴和参考。本文属于个案研究,研究成果不具普遍代表性和适用性,但笔者期望可以为同等同类的民办中职学校提供一定的参考和建议。
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