碳纳米管复合薄膜基柔性全固态超级电容器研究

来源 :中国科学院大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aramis_Rose
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,随着新兴消费类电子产品的快速发展,人们迫切需要改善传统能量存储装置以实现电子设备的轻量化、微型化、柔性化、长寿命及免维护。超级电容器,作为一种新型的电化学储能装置,兼备电池和电容器的双重优点,具有高能量密度、高功率密度、高充放电效率、长寿命等特点,是小型轻质储能器件的理想候选技术。开发具备柔性、超薄、超轻质特点的超级电容器,有着重要的使用价值和广阔的应用前景。本论文针对柔性、超薄超级电容器电极材料及器件整体设计,进行了较为深入的探索。  以宏观单壁碳纳米管薄膜材料作为模板,通过原位电化学聚合法,制备了柔性、超薄、自支撑的碳纳米管/聚3,4-乙撑二氧噻吩(PEDOT)复合薄膜材料和碳纳米管/聚苯胺复合薄膜材料。一系列表征结果表明,所制备的两种复合薄膜材料具有理想的异质结构,聚3,4-乙撑二氧噻吩和聚苯胺分子均匀地包覆在碳纳米管管束外侧。通过优化聚合反应条件,能够制备出具有极佳电导率、优良电化学活性的复合薄膜材料。与传统溶液共混法或化学氧化聚合法制备的复合薄膜相比,它们的复合过程不使用分散剂,成膜过程不经抽滤、不使用粘接剂,因此薄膜厚度更薄、比表面积更大,力学、电学性质更优异,能够实现自支撑,使用时无需金属集流极,直接可作为超级电容器的电极材料。  基于上述单壁碳纳米管/导电聚合物复合薄膜电极材料,本文提出了一种柔性、超薄、自支撑、全固态超级电容器及其制备方法。设计了四种超级电容器结构,分别为:碳纳米管/PEDOT正极-碳纳米管/PEDOT负极对称型、碳纳米管/聚苯胺正极-碳纳米管/聚苯胺负极对称型、碳纳米管/PEDOT正极-碳纳米管/聚苯胺负极非对称型、碳纳米管/聚苯胺正极-碳纳米管/PEDOT负极非对称型超级电容器。采用凝胶固体电解质替代传统液体电解质,实现了器件超薄、超轻质、全固态、一体化。与传统超级电容器相比,省去了隔膜、封装外壳及金属集流极,实现最小厚度~1μm,且器件在弯折、扭曲等状态不发生破坏,能够不依赖衬底而独立自支撑。实验结果表明,所制备的全固态器件具有较低的等效内阻、较高的库仑效率、较高的能量密度、较高的功率密度和较低的漏电流。此外,器件非对称型电极结构设计部分解决了工作窗口电压及循环使用寿命问题。
其他文献
在聊LABEL之前,我想先谈谈EMBODY,EMBODY主要是以实现商家、顾客和操作员的目的为目标。而在LABEL中,主要是为了实现作为设计师我个人的理想,即以“通过设计实现整个社会的快
空心泡是蔷薇科悬钩子属植物,属小果类果树,其聚合果肉质多浆,芳香,果味酸甜。空心泡目前尚处于野生状态,是一种很有利用前景的植物。有关悬钩子属植物组织培养已有许多报道,
纵观近几年来的全国高考卷,我们可以从中发现高考的立题方向由知考查识向能力考查转化,加强了对创新意识的考查,特别是注重能力方面,同时强化了数学思想与方法,注重考察知识
期刊
语文是学生终身学习的基本工具,语文课堂教学的效果优劣,直接影响着学生学习的效率,这一点在小学阶段显得尤为重要.因此,如何提高小学语文课堂教学的质量,是目前语文课堂教学
印度洋中部的大洋岩石圈由于与板块边界地形有关的压应力十分集中以及印度与亚洲的持续碰撞等原因已经发生了系统的变形。变形主要有两种空间形式:①大洋岩石圈和上覆沉积物的
初中英语算是一个承上启下的作用了,小学是启蒙阶段,高中是冲刺阶段,这样看来初中的教育还是尤为重要的.纠正初级阶段学习中的错误,培养学生学习英语的兴趣,提高学生学习英语
随着工业的发展,超声波气体流量计正越来越受到人们的关注,在工业上的应用也越来越广泛。但是国内目前所拥有的超声波气体流量计大多只能在管道和气体都是理想的情况下才能达
学位
非线性光学理论已经相当成熟,但是由于新材料的不断涌现,科研工作者从未停止寻找性质优良的非线性光学材料的步伐。而有机材料,由于结构易于剪裁,性质可调谐等优势,成为研究热点。通过提高材料的三阶非线性性能,可将其应用于光电材料、光限幅器件等领域。卟啉材料由于中心具有大π共轭结构,产生电子离域作用,因此表现出优良的非线性光学特性。而席夫碱中的-C=N-赋予了它很强的分子内电荷转移特性,因此具有很好的研究价
随着近年来网络和无线技术的发展,通过随身携带的便携式通信设备进行随时随地的交流已经成为人们日常生活中不可缺少的一部分。人们已不仅仅满足于远距离和实时的交流体验,进而
初中物理知识概念比较简单、直接,学生在学习时会比较容易,但当进入高中后,同学们在初次接触较高难度的物理知识时会感到无所适从,再加上掌握不好学习方法,使得学生在学习高