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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)指出，要“加快发展面向农村的职业教育”，并“作为服务社会主义新农村的重要内容”。由于农村中职学校是农村职业教育的重要载体，也是实现农业产业化、农村现代化、城镇化的重要支柱，解决农村中职学校的问题，促进农村中职学校的发展是农村中职学校面临的重要任务，也是值得探讨和研究的重要课题，因而研究这一问题，具有重要意义。本文通过对株洲县农村中职学校办学现状的深入调查和研究发现：株洲县农村中职学校办学面临招生、办学资源、教学、人才培养质量和办学特色、毕业生就业等困境，这主要有学校外部原因和内部原因，从外部原因看，主要是政府支持不够，传统教育文化因素的不利影响，职业教育发展的环境不理想；从学校内部原因看，主要是学校片面追求办学规模扩大和忽视教学质量提高，办学模式单一，师资管理不到位，就业指导不到位。要走出办学困境，需要国家、地方政府、家长和学校的努力。国家要根据职业教育发展需要，修订《职业教育法》，落实职业资格制度，严格执行劳动准入制，加大农村职业教育投入，逐步实行农村教育免费，拓宽中职通向高职的渠道；地方政府要加大经费支持，确保投入逐年增加，改革招生制度，确保初中阶段合理分流；家长要认可和投资；学校要创新办学模式，拓展培训途径，承担社会服务功能，合理设置专业，提高教师素质，加强就业指导和创业指导。