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坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的道路是高职院校的办学特色和亮点，建立学院和企业的“双赢”的多元化合作是解决学院办学经费不足、双师型教师队伍缺乏、人才培养特色不鲜明等困境的重要途径，同时对改善高职院校办学条件，增强活力，办出特色，提高办学水平有着重要的意义。本文主要从三个方面对高职院校校企多元化合作进行研究和探索。一、分析高职院校校企多元化合作的结合点即人才培养、技术开发、人才交流与培训、资源共享和信息沟通。二、分析国内外高职教育合作的几种典型模式，国外部分介绍的有德国“双元制”校企合作模式、英国“工读交替”模式、日本“校企合作”模式、新加坡“教学工厂”模式，国内部分介绍了我国在校企合作常见的几种校企合作模式。三、以漳州职业技术学院校企多元化合作实践为例，对校企多元化合作进行研究，并做出本文的结论。