【摘 要】
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专业是指学校情境中一个人才培养的平台,严格来说是基于学科分类和社会分工而形成的教育教学活动的基本单位。精品专业及其建设体现了专业建设中的精英主义。中等职业教育是
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专业是指学校情境中一个人才培养的平台,严格来说是基于学科分类和社会分工而形成的教育教学活动的基本单位。精品专业及其建设体现了专业建设中的精英主义。中等职业教育是建立在九年义务教育基础上的技能型人才的培养。专业建设是中等职业学校的中心任务。本文以湖南省中等职业学校精品专业建设为研究的主题,具体的研究内容及结论如下。第一,精品专业的界定及湖南中职精品专业的现状描述。精品专业是具有卓越的市场表现且产生了显著的人才培养效应的品牌专业,目前湖南省中等职业学校精品专业及其建设在类型分布,地域分布,政策支持等方面形成了自己的特点,但也存在一些现实问题。第二,湖南中职精品专业建设的基本动因分析。服务地方经济建设、提高职业教育吸引力、促进中职学校特色发展、满足受教育者的现实需求等是促进湖南中职精品专业建设的直接原因。第三,湖南省中职精品专业建设对中等职业学校发展的影响分析。促进中等职业学校的发展是湖南省中职精品专业的产生的现实效应,具体体现在,精品专业建设能够改善办学条件,促进师资队伍建设,提升人才培养质量和推进校企合作等。第四,湖南省中职精品专业建设的推进策略分析。这是本文的落脚点,推进策略包括以政府为主导,加强宏观调控；以市场为导向,拓展自主空间；以学校为依托,注重内涵建设；以学生为中心,注重人才培养效应等。以上的观点和结论可通过部分案例材料来补充和印证。精品专业建设对其它专业的发展具有某种引领和借鉴作用。
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