【摘 要】
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利用浙江省L市两所高中的调查数据,通过单因素分析和多变量Logistic分析,对比了家庭经济资本、家庭文化资本、家庭外社会资本、家庭内社会资本这四种资本对重点高中择校就学
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利用浙江省L市两所高中的调查数据,通过单因素分析和多变量Logistic分析,对比了家庭经济资本、家庭文化资本、家庭外社会资本、家庭内社会资本这四种资本对重点高中择校就学机会获得的影响。
研究结果表明,四种资本中所涉及到的10个因素中,除了子女性别对择校就学机会没有显著影响以外,其他9个因素,即家庭年收入、父亲的受教育程度、母亲的受教育程度、父亲的职业、母亲的职业、户籍类别、家庭亲友的社会地位、子女个数、父母对子女的关心程度,均对择校就学机会获得有影响。
进一步,将这9个变量纳入同一个回归模型,分析各个因素与择校就学机会获得的关系。研究结果表明,只有家庭年收入、家庭亲友的社会地位、父母对子女的关心程度这三个因素直接影响择校就学机会获得,其他因素则是通过影响这三个因素而间接影响择校就学机会获得的。
按照所发现的研究结论,提出相应的建议。一是政府要加大对高中教育的投入,增加选择,降低择校费。二是相关单位公开招生信息,接受各方监督,遏制违规行为。三是改革中考招生制度,营造更为公平的竞争环境。四是中小学应该促进父母与子女的交流,由此有效增强家庭内社会资本。
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