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伊索寓言是世界文化的丰富遗产。在西方文学中,寓言是一种重要的文学形式。同时,伊索寓言也是英语语言的重要来源之一。作为一种重要的语言和文化现象,寓言吸引了众多的中外学者。然而,他们的研究大都局限于传统语义学、功能语法或者文学领域。这些学者更多的关注寓言寓示或者篇章结构的意义,而没有对寓言意义生成的过程做出合理的解释。另外,他们并没有研究寓言在新的历史和文化环境下产生的与传统意义截然不同的创新意义。本文从概念整合这个全新的角度切入寓言的研究,旨在于揭示寓言意义的生成过程,探索伊索寓言在当代背景下的解读机制。 Fauconnier和Turner以心理空间理论为基础,提出了概念整合理论。该理论对意义生成的背后认知机制有着强大的解释力,对于揭示语言形式和意义之间的复杂关系有很大的帮助。本文的研究目的就在于探索寓言形式与寓言寓示之间的关系,并进一步揭示寓言背后认知机制的普遍特点。本文以概念整合理论为基础,依据不同的概念结构将伊索寓言的解读机制分为四类不同的类型,从而展示了寓言形式和寓言寓意之间的相互关系,揭示了寓言寓意的产生过程,并为寓言意义产生的过程提供了理论支持。 本文详细分析了伊索寓言中的动物故事,通过概念整合理论的分析展示了伊索寓言整本书所隐含的概念隐喻:动物是人类,并揭示了伊索寓言中的动物隐喻构建的内部认知机制。 本文分析了寓言意义构建的过程。通过对伊索寓言的当代解读,我们发现社会文化图式和基于体验的认知能力在读者解读寓言寓意的过程中发挥着重大作用。 此外,相信概念整合理论可以为寓言创新意义的生成过程做出明确的解释。此研究并不是模仿性的应用已经完善的概念整合理论,而是对概念整合理论的验证。把概念整合理论应用到经典文学作品的解读,也是对概念整合理论强大解释力的再次证明。