鲁教版和人教版初中英语教材的对比与分析

• 作 者: 王金梅
• 出 处: 曲阜师范大学
• 发表日期: 2015年期
• 关键词: 鲁教版 人教版 比较分析

教材在教学中起着至关重要的作用,对于教师来说,它是教学的依据,对于学生来说,它是学习的载体。在课程改革当中,教材改革一直处于关键点之一。至20世纪末以来,国内外对于外语人才的需求量不断增加。我国中小学依据形势开展了大规模的教育改革。其中,教材的相关改革成为教学改革的突破口。与此同时,随着教学改革,课程改革的不断深入,学者和教师越来越重视有关教材的研究。对英语教材的研究也成为一个重要的组成部分。身为一名英语教育工作者,在如此繁多的教材中找到一套更加适合现状的教材是教师的责任,所选择的教材应该在能提高学生学习兴趣的基础上,同时提高教师的教学效果。既然每套教材都存在优、缺点,我们可以吸各家之长,避各家之短,有效地整合教材,创造性地使用教材。本论文将以《英语课程标准》为理论依据,对山东省目前广泛使用的鲁教版和人教版两套初中英语教材进行对比和分析,运用文献法、比较法和统计法,具体探讨一下两套教材在词汇及习惯用语、语法、语篇、话题方面的异同点及优缺点,意在为教材的编写方面提出自己的见解,就教师应该如何选择和使用教材等方面提出自己的一些思考和建议。笔者希望可以通过对鲁教版和人教版初中英语教材的对比和分析,帮助使用者及时了解教材的使用现状,根据需要及时有效的变革教学方法及学习方法,创建以学生为主体的和谐高效的英语学习氛围,从而提高学生的学习兴趣。