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曹文轩集学者和作家于一身的双重身份使他在当今文坛引起了足够的重视，其少年成长小说作为儿童文学的一支也充盈着儿童的阅读文本。少年是曹文轩作品中的主体，他们的成长总是伴随着磨难，这一现象在曹文轩的长篇小说中体现得最为明显，因此笔者的论文主要探讨的就是曹文轩长篇小说中少年的成人之痛。笔者将试图结合曹文轩的文学主张与其文本实践，分析曹文轩作品中少年成长书写的文学价值和审美意义。全文将分为四个部分，前言主要阐释曹文轩成长小说的研究现状及笔者的研究方向。第一章主要阐释少年从生理到精神的成长方式。可分为两部分，第一部分是苦难中选择坚强：诱惑—出走—顿悟—长大成人。第二部分是少年自我同一性的寻找。第二章将少年的成长历程与中国早期的成人仪式联系起来，概括其仪式化的表征：原型化、神圣化、象征化。第三章则从作品价值的角度考察成人之痛书写的意义。儿童文学中固然应该有成人化的书写，但成人经验的过度参与必定会损伤作品的价值。