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中国少年先锋队是由中国共产党创立和领导,并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织。少先队自1949年10月13日成立以来,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕党和国家大局,根据少年儿童的时代特点,开展了一系列生动活泼的实践活动,培养了一代代社会主义建设者和接班人。在中国少年先锋队建队70周年,习近平总书记致信祝贺时曾强调少先队应该是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,应该是建设社会主义和共产主义的预备队。这也说明,当前少先队组织并未达到这样的要求,边境地区所面临的传统安全等系列挑战,对于少年儿童组织——中国少年先锋队组织的建设显得更加重要。少年儿童作为社会主义的建设者与接班人,培养其基本的政治辨识能力和理性的政治倾向对于国家安全与发展是必要的。探索边境地区学校少先队组织建设的发展,不仅拓宽了对少先队组织的研究路径,也为边境地区少先队组织建设提供了思路,对于维护国家边境地区的安全和加强少年儿童的思想意识教育有着重要的价值与意义。本研究选取了德宏州六所小学的少先队员及少先队大、中队辅导员进行问卷调查及访谈,主要从少先队的组织机构情况、少先队组织目前发展的状况队员认知情况、少先队阵地建设情况及辅导员专业化情况进行探究。通过对边境地区少先队组织建设的现状,发现其存在的问题究其造成问题的原因,寻找出适合于边境地区少先队组织建设的对策,并提供建议。全文一共分为五个部分:第一部分绪论。重点阐述了本文的选题由来、研究的目和研究的内容及方法。在阅读大量文献后,整理了目前国内外的相关研究并进行了综述,对相关概念进行了界定,对现有的研究进行总结。第二部分是对边境民族地区少先队组织发展的现状进行描述。通过问卷数据的统计结果、对少先队员及辅导员的访谈进行整理。第三部分是对目前边境民族地区少先队组织建设过程中存在的问题进行了梳理,主要存在有少先队组织管理不规范、辅导员专业化程度低、学校支持层面的问题。第四部分是对于第三部分出现这些问题的原因进行了分析,主要原因是由于少先队组织机制不健全、少先队员的分层教育未实现、辅导员队伍建设薄弱引起。第五部分是对目前边境少先队组织建设存在的问题,如何对边境民族地区少先队组织建设提出了相应的对策建议。首先要加强少先队组织的标准化建设;其次要推动学校层面对于少先队的管理;再者要进行少先队辅导员的专业化建设;最后要创新丰富少先队组织教育文化。