【摘 要】
：
物理是一门以实验为基础的自然学科,物理实验在物理概念、规律的教学中具有相当重要的地位和深远的意义。实验是直观性教学的重要手段,高中物理直观性教学以演示实验为主,但是在日常的教学中教师往往忽略演示实验在物理观念获得、科学思维建立,科学探究能力培养,以及科学态度与责任养成的重要作用。为了激发学生学习的兴趣、改善学生对传统物理课堂枯燥乏味的印象、提高学习物理的积极性、培养学生的物理核心素养,本论文在有意
论文部分内容阅读
物理是一门以实验为基础的自然学科,物理实验在物理概念、规律的教学中具有相当重要的地位和深远的意义。实验是直观性教学的重要手段,高中物理直观性教学以演示实验为主,但是在日常的教学中教师往往忽略演示实验在物理观念获得、科学思维建立,科学探究能力培养,以及科学态度与责任养成的重要作用。为了激发学生学习的兴趣、改善学生对传统物理课堂枯燥乏味的印象、提高学习物理的积极性、培养学生的物理核心素养,本论文在有意义的学习理论、动机理论和建构主义理论以及核心素养的指导下,结合物理演示实验的具体特点,并通过理论和实践相结合的方式,探索出提高物理演示实验教学有效性的教学策略。结合教学策略进行教学设计,在实践中加以实施。本研究的主要工作:1、对演示实验相关的文献以及核心素养的要求进行整理和分析,明确前人的研究成果与不足之处,为后期的研究奠定基础。2、分析演示实验对培养学生物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任的作用。3、通过对教学现状调查以及结合理论研究,构建有效的演示实验的教学策略。4、将所构建的策略应用于吉林市某高中实验班的授课当中,基于教学现状及其理论指导对教学案例进行分析。5、通过对实验班和对照班进行测试检验教学策略的有效性。6、经实践研究得出结果:恰当使用本研究构建的演示实验教学策略不仅能够提高学生的知识水平,也能够提高学生的实践能力,对学生的发展起到了积极作用。本研究从选择有效实验器材、选择有效演示实验呈现方式、提高演示实验教学过程有效性这三个方面建构了相应的演示实验教学策略。策略的建构基于前人的研究,具有一定的理论基础同时经历实践检验,在教具制作中也亲手尝试,具有一定的创新性和可操作性。
其他文献
<正> 1 概述前一阶段我们从有关方面获悉,十车间生产的大型异步电机转子,在滑环装配后进行一分钟耐电压试验时,经常发生绝缘套管破压事件,其破压率有时甚至高达60%以上;另据
<正> 1 概况我厂早在70年代初就认识到VPI绝缘工艺的优越性,并于1972年开始自制一套2m浸漆设备从事VPI绝缘技术研究。70年代末,我厂引进了Micafil整套3.2m VPI设备。随着VPI
分析了曲轴专用机床的结构和使用特点,结合350 MW电机转子的制造工艺特点,提出了基于曲轴机床的大型电机转子加工工艺方法,提高了机床开动率,开拓了外协加工市场。
国内外研究进展进入21世纪,仰赖公卫制度的建立及医疗技术的进步,人类虽然平均寿命延长,却也开始面临高龄化社会及慢性病比例增加的考验。近年来,主流的西方医学发展渐渐遇到
笔者通过对组建校田径队的前期准备、中期选材、选材条件、选材步骤、运动队管理方法、措施,以及教练员的选择等方面进行详细的分析,以寻求影响义务教育阶段初级中学组建校田
介绍了一种针对小区等较窄路面的人力式垃圾清扫车的整体结构设计,该机具有结构简单、加工成本低、工作效率高等特点。对垃圾清扫车的滚刷轴辊进行了静力学分析,结果表明滚刷
科学课《我们是怎样听到声音的》教学片段真实地再现了新课导入、揭示耳朵结构组成、教学听到声音的过程,并有精彩评析。教学课堂借助视频、插图和模型,化抽象为具体,并积极
K-均值算法是一种传统的聚类分析方法，具有思想与算法简单的特点，因此成为聚类分析的常用方法之一。但K-均值算法的分类结果过分依赖于初始聚类中心的选择，对于某些初始值，该
电梯在人们的生活中有着不可替代的角色,电梯技术的发展很大程度上决定着社会的进步,有着社会发展的代表程度。本文针对曳引电机的机械结构进行设计,确保电梯各部分机械结构
随着我国社会经济的快速发展以及现代移动通信技术的进步,微博这样一种特殊的网络信息交互形式在社会经济活动中迅速壮大,同时其对社会经济活动的影响力也随着其自身的发展而