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开展大学生生态文明教育是应对生态环境严峻形势作出的时代回应。在新的形势下以思想政治教育的视角研究当代大学生生态文明教育，不仅是落实科学发展观实现美丽中国的时代要求，也是拓展大学生思想政治教育新领域的必然要求，更是提升大学生生态文明素养的内在要求。大学生生态文明教育是高校教育工作者紧紧围绕“立德树人”这个根本任务，以社会主义核心价值观为统领，按照生态文明建设的总体要求，依据生态学原理，遵循大学生思想品德发展规律，用生态的理念对大学生进行生态知识传授、生态文化传播、生态道德规范、生态法治约束、生态活动实践，使大学生自觉树立正确生态文明理念，养成良好生态文明行为，提高自身生态文明素养，为生态文明建设服务的一种教育实践活动。它主要包括生态文明理念教育、生态文明知识教育、生态文明行为养成教育等三个方面的主要内容，其目的是培养大学生的生态责任意识和使命担当意识，使他们的思想道德素养符合生态文明建设的需求和个人综合素养全面提升的需要。近年来我国高校在生态文明教育中取得显著成绩，主要包括大学生生态文明教育与研究初见成效、大学生生态文明教育体现专业性特点、生态文明教育与校园文化建设相融合等，但同时也要看到大学生生态文明教育仍然是一个崭新的领域，还存在着明显的不足，突出表现在高校生态文明教育氛围有待优化、教师生态文明引导意识有待增强、大学生生态文明行为习惯有待提升等主要方面。因此，结合立德树人的教育任务和社会主义核心价值观的新要求，高校应从营造环境育人氛围、发挥教师引领作用、加强大学生自我养成教育等方面入手，提出切实可行的相应对策。