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随着我国高等教育事业改革与发展的不断深化，作为国家创新体系的重要支柱和推动、第四次科技革命的重要力量——研究型大学承担起为国家经济建设和社会发展提供人才支撑、知识保障和科技创新的历史重任。目前我国高水平研究型大学面临来自各方面发展的制约因素，这是管理模式变革的观念性问题，是涉及战略、组织、控制、领导、文化的问题，研究型大学将面临管理模式转型的阵痛。
作为在企业界成功应用并已经转移到公共服务部门的新思路——弗莱姆兹专业化管理理论因其广泛适用性和可操作性得到了高校的青睐，该理论已经在国内外高教管理领域有了一些很好的尝试且取得不俗的成绩。本研究通过对美、日两国研究型大学专业化管理模式的案例分析，结合我国研究型大学的现状，提出：高水平研究型大学在构建专业化管理模式时，应把握以战略管理为核心，组织结构和控制系统为基础，管理开发和有效领导为保障，特色大学文化体系为灵魂的思路。在明确第四次技术革命、创新型国家战略和“大学评价”新的外部环境的前提下，结合现代大学体制的管理改革目标。分别从战略管理模式、组织结构模式、组织控制系统模式、领导策略模式、管理开发模式和大学文化体系六大方面构建我国高水平研究型大学的管理模式，最后提出管理模式的整体构建思路。
文章共分为六章，第一章为绪论，重点探究课题的研究背景以及文献综述。第二章重点分析了研究型大学和专业化管理理论的相关概念。第三章对斯坦福大学和东京大学的专业化管理模式进行分析。第四章详细阐述了我国高水平研究型大学管理的环境。第五章是我国高水平研究型大学专业化管理模式构建分析。第六章提出结论与展望。