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我国当代儿童被誉为是“电视机前成长的一代”。电视、网络的普及带给人们的不仅是视野的扩宽,也带来了一定的负面影响。国产动画片中含有较多的暴力内容,这些暴力内容通过电视、网络等方式传播,对儿童的心理健康产生了较大的影响。本文以小学儿童为被试,通过两个研究对国产动画片中的暴力内容进行分析,并考察其对小学儿童内隐攻击性的影响。 研究一,国产动画片中的暴力内容分析。首先,考察小学儿童的动画片收视行为;其次,对当代小学儿童喜爱的2部国产动画片与90年代末期2部经典的国产动画片进行内容分析。 研究二,暴力情景动画片对小学儿童内隐攻击性的影响。选择某小学三年级和五年级中9岁和12岁的儿童作为研究对象。以内隐攻击性中的实验分离范式为基础,运用内隐记忆中再认与偏好判断的方法,研究动画片中的暴力内容对个体内隐攻击性的影响。通过两个研究,得出以下结论: 1.动画片收视调查显示以下分布特点:(1)男生比女生更喜爱观看动画片。(2)观看年龄越早的儿童越喜爱动画片。(3)多数儿童至少每天观看一次动画片。(4)多数家长还是会允许孩子完成功课可以去看动画片。(5)小学儿童所观看的动画片大多来自于自己平日看电视时的发现。(6)《喜羊羊与灰太狼》与《熊出没》系列动画片高居小学儿童喜爱的动画片前两位。 2.国产动画片中暴力的特征表现为:(1)动画片中的暴力场景大多不真实。(2)经典国产动画片中等规模的暴力场景较多,小规模的暴力场景较少;而当代动画片中小规模的暴力场景较多。(3)因为个人利益引起的暴力最多。(4)经典动画片中暴力双方关系趋向于英雄与歹徒,而当代动画片则更多的出现因不同利益而引起暴力。(5)动画片中的肢体暴力出现次数最多。(6)非正义的暴力,淡化暴力造成的伤害,幽默的暴力。 3.暴力情景动画片对小学儿童内隐攻击性的影响的实验研究结果表明:(1)9岁和12岁儿童的外显攻击认知无明显差异,且外显攻击意识不强。(2)再认与偏好判断能够有效测量小学儿童的内隐攻击性,小学儿童同样具有内隐攻击性。(3)暴力动画片片段能够影响小学儿童的内隐攻击性,并通过再认与偏好判断表现出来。含有暴力场景的动画片片段能够增强小学儿童的内隐攻击性,9岁儿童的内隐攻击性更容易被激活。(4)国产动画片暴力内容对小学儿童内隐攻击性存在年龄差异,不存在性别差异。(5)动画片收视行为影响小学儿童的内隐攻击性。