【摘 要】
：
今天,非智力因素在教育领域受到人们的普遍关注。但是,大部分研究是针对汉族学生,对少数民族中学生跨文化研究较少,特别是以傈僳族中学生为被试的跨文化研究非常少,以物理学
论文部分内容阅读
今天,非智力因素在教育领域受到人们的普遍关注。但是,大部分研究是针对汉族学生,对少数民族中学生跨文化研究较少,特别是以傈僳族中学生为被试的跨文化研究非常少,以物理学科教学为媒介,具体的测量且较系统地研究非智力因素与物理学科的相关性论文却甚少。非智力因素与物理成绩是否有相关性?非智力因素会影响物理成绩吗?如果会,其影响程度究竟有多大?对不同年级花傈僳族学生的影响是否相同?机制如何?本文采用文献分析法和问卷调查等研究方法,应用沈德立教授编制的《中学生非智力因素问卷》和郑日昌教授编制的《团体IQ测量手册》对华坪县花傈僳族初中学生进行测验,研究花傈僳族初中学生的非智力因素与其物理成绩的相关性。结果显示：(1)华坪县花傈僳族初中学生在非智力因素总分和物理成绩方面具有显著相关。(2)华坪县花傈僳族初中学生的物理成绩与学习毅力、注意稳定性、情绪稳定性有着显著性相关。(3)中等智力水平的花傈僳族学生的物理学习成绩与学习毅力、好胜心、情绪稳定性、注意稳定性、学习热情有着显著性的相关。(4)教学实践中可以通过行动研究法培养花傈僳族学生的非智力因素。
其他文献
一年一届的中国国际彩盒展将于4月11-13日在广东现代国际展览中心盛大开幕．本届展会将与2012华南国际瓦楞展同期同展馆举办．届时将云集600多家国内外知名彩盒、瓦楞包装机械供
高校工会应当针对当前存在的缺乏独立性、法治意识薄弱、依法维权乏力、法律法规欠缺、教职工代表大会流于形式、源头参与不足等突出问题,努力实现工会地位独立,大力提升维权
在新课程改革的今天,语文课程有了全新的定位,语文教学也有了新的要求,要求“努力建设开放而有活力的语文课程”。可见,现行的语文课堂教学必须进行改革、补充、扩展与延伸,
低碳经济注重在经济发展的过程之中减少能源消耗、温室气体的排放和环境污染。在当今温室效应、能源消耗大、雾霾天气等问题困扰全球的背景下,发展低碳经济不失为一个最佳选
随着我国“陌生人社会”的到来,在公共生活中维护公共秩序成为对公民的一项基本要求,同时成为公共道德的重要组成部分。现有关于公共秩序教育的研究集中于维护公共秩序的行为
《上海市中小学英语课程标准(征求意见稿)》在课程理念一章节中明确指出,教师要在教学过程中,“关注学生学习的过程,通过创设学习情境、开发实践环节和拓宽学习渠道,帮助学生
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
11月9日,陕西北人印刷机械有限责任公司（简称＂陕西北人＂）＂2012新产品演示会暨印刷包装行业高端论坛＂在热烈喜庆的气氛中隆重举行。上午8点30分,各位领导、嘉宾和来自世界各地印刷包