沙河市初中综合实践活动课实施现状的调查研究

• 作 者: 张晓光
• 发表日期: 2015年期
• 关键词: 综合实践活动课程 现状 调查研究

2001年6月颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出:“从小学到高中设置综合实践活动课程为必修课程。”这标志着我国新一轮基础教育课程改革正式将“综合实践活动课程”纳入新的课程体系,同时也是落实素质教育、培养学生的创新精神和实践能力的重大举措,是新的教育教学观、课程价值观在课程教学领域的具体体现。沙河市从2007年开始推行综合实践活动课,综合实践活动课程在沙河经过几年的推行,虽然取得了一些成绩,但是也存在一些亟待解决的问题。本研究主要采用文献法、问卷调查法和访谈法进行研究。通过问卷调查法对课程的实施有一定的了解;通过访谈法挖掘课程的实施过程中遇到的问题;通过课堂听课和学校实地考察来了解课程开展的实际状况。力求对沙河市综合实践活动课程的现状进行全面的了解,发现沙河市在实施综合实践活动课程的遇到的问题,通过分析产生问题的原因,以期对沙河市综合实践活动课程提出建设性的意见,促进沙河市综合实践活动课程沿着正确的轨道顺利的实施与发展。本文共分五个部分,第一部分为绪论,介绍论文选题的缘由;本研究的目的和意义;从国外和国内两方面对综合实践活动课程的进展进行了阐述;本研究采用的主要的研究方法。第二部分对研究相关概念进行界定,概括综合实践活动课程实施理论基础。第三部分主要介绍沙河市初中综合实践活动课程的现状。设计教师和学生两个问卷,从对综合实践活动课程的认识程度、综合实践活动课程的开设实施情况、综合实践活动的师资配备、综合实践活动课程中的评价、综合实践活动课程资源的开发、学生对综合实践活动课程的感受和期待几个方面展开调查,了解沙河市初中综合实践活动课程的现状。第四部分对综合实践活动课程在实施的过程中暴露出来的问题及原因分析。第五部分在了解沙河市初中实施综合实践活动课程在实施中遇到的问题及原因的基础上,对课程的顺利实施提出的建议及对策。