【摘 要】
：
通过快速眼动，灵长动物将眼球快速转向需要注意的物体，因而快速眼动对灵长动物的生存至关重要。急速快速眼动是一类潜伏期极短的快速眼动，因而在需要高速反应的行为中具有重要的
论文部分内容阅读
通过快速眼动，灵长动物将眼球快速转向需要注意的物体，因而快速眼动对灵长动物的生存至关重要。急速快速眼动是一类潜伏期极短的快速眼动，因而在需要高速反应的行为中具有重要的作用。当在注视点消失和眼动目标出现之间引入一个间隔期后，将会大幅度增高急速快速眼动的产生。前期研究发现，上丘在急速快速眼动的产生中起到关键作用。当前较有影响力的一个假说认为，急速快速眼动主要是由皮层下环路介导的，外纹状皮层并不参与其中。然而，顶叶假说则认为后顶叶皮层参与其中。在当前研究中，我们研究了顶内沟外侧区在急速快速眼动产生中的功能。我们发现，在间隔快速眼动任务中约50％的顶内沟外侧区神经元的活性受到间隔期的调控。此外，一部分在记忆期有持续放电特性的神经元，其间隔期的神经元活性在急速快速眼动情况下要显著高于在普通快速眼动情况下。当增加眼动目标的可能位置，进而降低眼动目标的确定性后，该脑区神经元在急速快速眼动情况下的活性保持基本不变，但是在普通快速眼动情况下的活性显著降低。我们的结果显示，顶内沟外侧区直接参与决定一次快速眼动是否是急速快速眼动。
其他文献
超宽带(UWB)技术具有传输速率高、系统容量大、抗多径干扰能力强、功耗和成本低等优点，已经逐渐成为无线通信领域研究开发的一个热点，并被视为下一代无线通信的关键技术之一。
随着微电子技术的发展，尤其是VLSI技术和微细加工工艺的发展，嵌入式微处理器(EMPU)凭借其性能高、功耗低、体积小的优点，越来越多地应用到通信产品、消费类电子产品和机械控制产
摘要: 五年制高职教育培养的是企业的生产、建设、管理、服务第一线的高素质技能人才。根据无锡地区建筑行业调研结果,人才需求空間大,高职院校应找准定位,仔细斟酌人才培养方案,加强专业核心能力和综合素质培养,实现双证融通,紧密联系行业,培养建筑业需要的实用人才。 关键词: 五年制高职 无锡地区建筑行业市场调研 人才培养方案
我校模具专业因社会的生产需求而增设,至今已有7个年头了。如何开展技工院校模具专业教学受到学校和社会诸多因素的影响,诸如学校设备的投入、生源的质量、学校师资水平、领导的重视程度和学生就业形势等。从各个学校模具专业名称就可见一斑,诸如“模钳”专业、“数模”专业及“模具设计与制造”专业。那么如何开展模具专业教学,培养出符合企业所需要的人材就至关重要。在此我总结近几年来有关模具专业教学的经验,与大家切磋,
《机械制图》是中等职业学校机械类一门重要的专业基础课,主要是培养学生读图和画图的能力。其中“识图为主”是我国中等职业技术学校制图教学一贯的教学目标,读图能力的培养,不仅是课程的重点内容,而且是教学中的一个难点。在多年的教学实践中,我总结出几点提高学生读图能力的方法。 一、提高读图能力,首先要培养学生的空间想象能力和思维能力 职业学校的学生,基础知识薄弱,学习兴趣不高,思维方式单一,空间
粒子辐射可以引起丰富的生物学效应，在生物诱变育种方面有重要的用途。现在，离子束生物工程学已经成为一个新的研究方向，其中关于离子束作用机理问题是其中人们关注的一个热点，解
造血干细胞(Hematopoietic stem cells，HSCs)是一群具有自我更新及分化能力的多功能前体细胞，是成体脊椎动物血细胞的原始祖细胞。其发育过程受到多种转录因子、信号通路以及细
镍是植物体内一种必需的微量营养元素。它是脲酶的金属辅基，脲酶的作用是催化尿素水解，广泛分布于细菌、真菌、藻类及高等植物中。此外在某些微生物中，镍还是镍铁氢化酶、一氧化
历史思维能力是学习、研究历史问题的能力,它主要包括记忆、理解、分析和应变能力(发现问题、研究问题能力对学生不作要求)。平时注意培养记忆、理解、分析和应变能力,考试时学生就可以取得较好成绩。 一、记忆能力的培养 1.要求学生采用分散记忆法。学生往往把某一段教材一次背上七八遍或十几遍,当时记住了,过几个月差不多就忘光。我要求学生分开进行学习:当天看一遍,一周复习一次,一月重复一次,考试前巩
新课程改革已近十年,多媒体辅助教学也以其独特的优越性悄然走进校园,并广泛运用于历史教学之中。根据自身的实践,我认为多媒体在高中历史教学中的作用主要体现在以下几点。 一、创设情景,激发学生兴趣 传统的一张嘴、一根粉笔式的教学已不能适应当代教学潮流,枯燥单调的说教,也很难激起学生的兴趣。特别是高中历史课程,对于一些历史情节,教师讲得是口干舌燥,而学生往往听得是昏昏欲睡。使用多媒体却能很好地