科普英汉翻译中的归化策略研究

• 作 者: 贾绰
• 出 处: 天津理工大学
• 发表日期: 2014年01期
• 关键词: 科普读物 归化 异化 时间简史

随着科学技术的发展，中国对人才素质的要求越来越高。当今的人才，不仅要具备最前沿的专业知识，还应拥有较高的文化修养。由于学校教育终究有限，所以自主学习、终生学习就成了对学生的基本要求。阅读科普著作是提高读者科学文化知识水平的有效手段，是学校教育的重要补充。然而中国国内出版的科普读物很少，远远不能满足人们的需要，因此，翻译国外优秀科普著作的工作就显得十分必要了。然而当今很多国外科普名著的中文译本存在严重的质量问题。主要表现为译文晦涩难懂，甚至出现错译现象，导致无法正确传播科学知识。通过对英国科学家史蒂芬·霍金(Stephen Hawking)的科普名著《时间简史》（a brief history of time）第三章原文和许明贤、吴忠超的中文译文的研究，发现问题的主要原因，除了译者对原文的理解有误以外，更主要的原因是译者在翻译策略上过多采用了异化策略。异化与归化是两种不同的翻译策略，它们本身并不矛盾，彼此之间是辨证统一的关系。由于高级科普读物的功能以传递知识为主，译文读者又设定为具有一定科学知识的中国学生，因此，根据翻译的目的论原理和功能对等理论，这类科普读物的翻译应该主要采取归化策略。本论文对《时间简史》第三章许明贤和吴忠超的汉语译文做了详细的分析，并对之进行重译。