【摘 要】
:
庄棫是常州词派中晚期的著名词人,著有《蒿庵诗词集》十二卷,存有词集《中白词》。他与谭献交好,时称为“庄谭”。庄棫的词作历程可分为三个时期:少年勤学励志时期,是词作知识储备
论文部分内容阅读
庄棫是常州词派中晚期的著名词人,著有《蒿庵诗词集》十二卷,存有词集《中白词》。他与谭献交好,时称为“庄谭”。庄棫的词作历程可分为三个时期:少年勤学励志时期,是词作知识储备阶段;青年为避战乱、四处流离时期,是词作的成熟阶段;壮年处居幕府时期,视作词创作的高产阶段。他一生阅历丰富,交游广泛,词学思想声名远播。他在“尊词体,重比兴”基础上提出“重比,更重兴”,并以“立碧山为范式”为标师法门,强调词要有“怨刺”时效,主张“风人之旨”。他的词学思想是前人经验和理论的升华。庄棫的《中白词》题材内容广泛,举凡闺情、咏物、题画、节序、感怀等皆有涉及。其咏物词大多是为了寄托家国伦理情怀和身世之感,感怀词传达了词人最细腻的心灵感受,闺情词注入了词人言志托意的情怀,借画寄情托志是庄棫题画词的一大特色。庄词“蕴藉温婉”的风格,多呈现在词中意象、感情倾向、圆熟典故中,他借丰富多彩的艺术手法使词作更具特色。通过对比谭词,发现庄词花间习继承少,并多沉郁、情真之作。笔者认为,庄棫虽因一己之力无法改变政状,但他用自己独特的眼光审视出所处时代的特征,并以细腻的笔墨写出了末世文人的悲情,同时喊出了咸同时期文人忠愤的心声。
其他文献
对语文课程标准中的小学语文习作要求总结发现,培养学生对生活的观察能力是课程标准中一个重要的要求。笔者与一线小学语文教师的交流发现,很多学生并不缺乏写作的素材,但是
谈歌是河北“三驾马车”创作群之一,在九十年代中期享誉文坛,他以改革浪潮下的国企改革的艰难挣扎为题材的现实主义作品弥补了当时中国文坛的空缺,打开了文学创作的新思路,具有开
鱼刺异物在上消化道常见,本文报告1例鱼刺进入颈动脉三角区的罕见病例。CT平扫及强化扫描明确其完全进入颈动脉三角区,位于舌骨大角后方,紧贴颈动脉。经颈部切口入路,手术取
介绍了永磁无铁心直线同步电动机两种位置控制系统的比较。第一个控制系统基于经典的级联结构,包括内部电流和速度回路和带有PI控制器的外部位置控制回路,以及带有可变参数P
西藏佛教的再度传播、兴旺、约始于975年,藏传佛教史称为“后弘期”。在此期间,古格王扎西衮之子松艾在任期间出家为僧,法名为喇嘛益西沃于。他目睹禁佛之后,显教尚有经论可
通过临床药师在参与医生查房中遇到的1例疑难病例进行叙述及分析,临床药师对该例患者临床用药提出建议,并且最终获得医生采纳,介绍临床药师介入临床药物治疗的方法。临床经验
天台山隶属台州市天台县,是浙江省的东部名山。它以佛道宗教文化为主体,于唐宋间达到高潮,是浙东唐宋文化的杰出代表,并对日本、朝鲜等国的文化发展产生重大影响。以理学为代
万树是清初阳羡词派的骨干力量。他出生官宦世家,遭遇明清易代之变,生坎坷,漂泊不定。他才情卓越,一生著作丰富,最为著名的是《词律》和《香胆词》。万树是一位杰出的词学家
随着教育改革的推进以及社会的发展,中学教育更加重视核心竞争力的增强,成为中学教育领域发展的趋势和方向。基于此,中学教学效率备受关注。在信息技术的支持下,微课教学模式
在唐代小说发展史上,《潇湘录》是唐代晚期一部具有特色的志怪小说集,其内容丰富,文中多议论、讽刺之笔。李剑国在《唐五代志怪传奇叙录》中评价其为:“本书因言设事,假托神怪