【摘 要】
:
中脑多巴胺(dopamine,DA)系统的功能紊乱与神经、精神疾病有关,如精神分裂症、毒品成瘾等。吗啡可以直接或者间接的影响多巴胺神经递质传递。重复吗啡使用可以导致中脑多巴胺
【出 处】
:
中国科学院研究生院 中国科学院大学
论文部分内容阅读
中脑多巴胺(dopamine,DA)系统的功能紊乱与神经、精神疾病有关,如精神分裂症、毒品成瘾等。吗啡可以直接或者间接的影响多巴胺神经递质传递。重复吗啡使用可以导致中脑多巴胺神经系统的细胞内以及突触功能的变化。
腹侧被盖区A10(ventraltegmentalarea,VTA)的多巴胺能神经元在吗啡成瘾中起了非常关键的作用。证据显示急性吗啡注射会增加VTADA神经元的放电活性。体内微透析实验也表明急性吗啡注射会增加多巴胺系统中伏隔阂(nucleusaccumbens,NAc)中的DR水平,而DA神经递质的增加则和药物引起的成瘾行为相关。成瘾中,吗啡可能通过兴奋VTA区投射到NAc的DA神经元来起作用。
解剖学上,前额叶皮层(prefrontalcortex,PFC)与VTA之间也有联系。VTA区域局部注射μ阿片受体激动剂能兴奋投射到PFC的DA神经元并增加PFC区多巴胺神经递质水平。
本文通过细胞外载体记录的实验方法,证明了吗啡对VTADR神经元的兴奋作用需要PFC的参与,吗啡对PFC椎体神经元也有直接的作用。而给予一次吗啡后,PFC对VTADA神经元的作用减弱或消失,而可能另外的脑区对VTADA神经元的作用增强。
其他文献
本论文由两个部分组成。第一章是关于HIV/IN和LEDGF/p75相互作用抑制剂的设计、合成及生物活性评价研究。鉴于HIV-1极易发生突变,以及抗HIV-1药物治疗种类较少的现状,寻求新颖作用机制的抗HIV-1药物一直是研究热点。HIV/IN是HIV-1的生命周期中必不可少的三种酶之一,人体晶状体上皮衍生生长因子(LEDGF/p75)对HIV-1/IN的整合作用的正常发挥有着重要作用。实验证明HI
厦门动植物检疫局称,2013年上半年,厦门进口台湾水果高达6 955 t,同比增加43.13%。进口水果主要有菠萝、番石榴和默科特柑橘。由于进口量大,厦门动植物检疫局目标确保进口水
有效课堂就是学生能在轻松愉悦的氛围中学习新知、发展能力、张扬个性,收到良好效果的课堂。那么,有效课堂需要什么样的小学语文教师呢?根据多年的教学实践,我认为创建有效课堂需
芳基碘盐类化合物一种非常重要的高价碘化化合物,它有着非常广泛的应用以及生物活性,而螺环吲哚酮的结构是许多天然生物碱类化合物母核结构,通常这些化合物有很好的生物活性,常用
当前,我省革命和生产形势一片大好。农业生产战线经过去冬大搞农出基本建设,已取得新的胜利。今春以来,小麦长势喜人。为了加强管理,确保丰收,进一步落实毛主席“备战、备荒
朗读课文是学生学习语文的一个重要环节。对语文学习来说,朗读课文有助于学生对文本的理解,提高其独立阅读的能力和提高学生学习语文的兴趣,从而有助于提高小学语文课堂教学效率
2009年杭州高新区(滨江)创新指数达到166.0,比“十五”末提升66点.全区科技综合实力继续保持在全省前列,成为首批国家知识产权试点园区和浙江省首批科技强区.科技创新有力地
课堂是否有效和高效关系到一节课教学效果的好坏,甚至直接影响到教学质量的高低,提高语文课堂教学的有效性刻不容缓。
灵动课堂是智慧教育、智慧课堂的的重要组成部分,同样体现智慧教育的基本精神和目标追求。建设灵动课堂,是着眼学生全面发展,突出学生主体地位,创新教学方式,优化教学过程,为学生的
童话是儿童文学宝库中一颗璀璨的明珠,它通过丰富的想象、离奇的故事情节、夸张的表现手法塑造了一个个寓意深刻、脍炙人口的故事。童话在小学低段课文中所占的比例较大,这些充