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目的:编制《儿童肥胖健康素养量表(家长版)》,并评价其信效度,为家长健康素养评估提供依据;分析合肥市家长健康素养与儿童肥胖关联性,为进一步针对性健康教育提供依据。方法:综述国内外文献,依据健康素养内涵,基于世界卫生组织(WHO)提出的终止儿童肥胖中影响因素与治疗措施等相关内容,通过专家咨询修改完善条目,形成儿童肥胖健康素养量表(家长版)项目池,在合肥市小学生家长中进行调查,建立数据库,进行量表初步筛选,然后应用探索性因子分析和验证性因子分析对量表的效度进行检验,应用内部一致性对量表信度进行检验。采用SPSS22.0对合肥市家长的健康素养进行多重线性回归分析。结果:(1).本次研究共有2170名小学生家长参与调查,通过敏感性分析、代表性分析、独立性分析及Cronbach’sɑ系数进行条目筛选,再通过探索性因子分析和验证性因子分析,最终形成29个条目的儿童肥胖健康素养量表(家长版),量表构建成为健康意识、健康知识、健康行为、健康认知及操作技能5个维度。因子分析的KMO值为0.874,生成5个公因子可解释45.097%的方差变异。验证性因子分析得到近似误差均方根(RMSEA)为0.047,残差均方根(RMR)为0.026,拟合优度指数(GFI)为0.934、标准拟合指数(NFI)为0.865、相对拟合指数(RFI)为0.85和比较拟合指数(CFI)为0.885,显示模型拟合较好。量表的Cronbach’sɑ系数为0.833,问卷各维度的Cronbach’sɑ系数分别为0.618、0.633、0.667、0.755和0.866。(2).调整了性别、年龄、工作状态后,随着文化程度、家庭收入的增高,家长的健康意识、健康知识、健康行为、健康认知及操作技能得分均增高(P<0.05);调整年龄、文化程度、家庭收入、工作状态后,女性家长健康意识、健康知识、健康行为、健康认知及操作技能得分均高于男性家长(P<0.05);调整性别、文化程度、家庭收入后,年龄、工作状态与家长健康素养得分没有统计学意义(P>0.05);肥胖儿童的家长健康意识、健康知识、健康行为、健康认知及操作技能得分较非肥胖儿童的家长低(均P=0)。结论:所编制的儿童肥胖健康素养量表(家长版)具有较好的信度和效度。肥胖儿童的家长健康素养较非肥胖儿童的家长低,有待进一步提高。