【摘 要】
:
目的:桩核冠修复是临床牙冠大部分缺损的主要治疗手段。随着口腔材料学的发展,纤维桩因其生物相容性好、美观效果佳、机械性能良好,与牙本质弹性模量相似等优点,已广泛用于临床。
论文部分内容阅读
目的:桩核冠修复是临床牙冠大部分缺损的主要治疗手段。随着口腔材料学的发展,纤维桩因其生物相容性好、美观效果佳、机械性能良好,与牙本质弹性模量相似等优点,已广泛用于临床。纤维桩的最佳粘结剂为树脂类粘结剂,本实验选择双固化树脂粘结剂用于纤维桩粘结,树脂成核后,选取4个不同的时间点进行桩核预备,通过染料渗透法观察纤维桩边缘微渗漏的情况,检测不同时间桩核预备产生微渗漏情况。观察纤维桩粘固后不同时间桩核预备,对纤维桩与根管之间微渗漏的影响,探讨桩核预备的最佳时间,为临床操作提供理论依据。
方法:选择因正畸需要拔除的单根,釉质发育良好,根尖发育完全,根尖孔无破坏,无龋,未进行过牙髓治疗,长度在20-25mm之间的下颌单根牙80颗,随机分为2组,实验组(A)和对照组(B)每组40颗,实验组又依据桩核预备不同时间分为A1、A2、A3、A4组,每组10颗,对照组分为B1、B2、B3、B4组,每组10颗,所有样本经根管预备,根管充填,桩道预备,纤维桩粘固,树脂核形成后,实验组(A)分别于桩核粘结2、10、30、60min后行桩核预备,对照组(B)分别于纤维桩核用树脂双固化粘结剂粘固2、10、30、60min后不备牙,备牙后将所有标本的根尖孔用封闭剂封闭,整个根部涂两遍指甲油,间隔时间1h,待完全干燥后用粘蜡包埋根部至肩台处。把所有样本分别浸泡在2%亚甲蓝中染色,37℃恒温保持一周。一周后将两组所有样本从亚甲蓝中取出牙齿,蒸馏水冲洗干净,去除表面的粘蜡及指甲油,进行脱矿、脱水、透明化处理,并一直保存于水杨酸甲酯溶液中。在体视显微镜下观察染料渗入根管内壁的长度及宽度。采用Saunders提出的分类记数标准进行结果记录,DPS10.0统计软件进行数据处理。
结果:体视显微镜下,经过染色和透明化处理后的各组标本的微渗漏检测结果见Table1。经统计学分析,实验组A1的微渗漏明显高于对照组B1,其差异有统计学意义;实验组A2的微渗漏明显高于对照组B2,其差异有统计学意义;实验组A3的微渗漏高于对照组B3,其差异有统计学意义;实验组A4的微渗漏高于对照组B4,其差异有统计学意义;对照组B1,B2,B3,B4组之间微渗漏无明显差异;实验组A1和实验组A2之间微渗漏无明显差异;实验组A1和实验组A3与实验组A1和实验组A4间微渗漏的差异均有统计学意义;实验组A3和实验组A4之间微渗漏的差异无统计学意义。
结论:
1、实验组(A组)微渗漏明显高于对照组(B组)。桩核预备对纤维桩与根管之间微渗漏有影响。
2、间隔时间不同的各备牙组之间的微渗漏有差异,30min内,桩核预备间隔时间越长,微渗漏越少,30min后则无明显差异,纤维桩粘结后桩核预备时间应在30min以后。
其他文献
在“等腰三角形”中求解有关边、角、高等不确定的问题时,要进行分类讨论,否则就会“漏解”,导致答案不全.下面作以说明,希望能给读者朋友以启迪.
【摘要】在中职学前教育专业的美术教育中,学生探索求知的兴趣是学好美术的基本功之一,所以,教师在教学的过程中有意识的培养学生对美术学习的兴趣是极为重要的。当前受到各种因素的影响,学生普遍存在对美术学习丧失热情与兴趣的问题,因此学前教育专业的美术课教学决不能公式化、条块化,更不能形成僵化的模式。教师在构建、实施教学工作的时候要有开创性,要以学生为主体,最大限度地调动学生参与学习的积极性和主动性,激发他
关键词:揣摩教材 提高 唱歌教学 有效性 【中图分类号】G623.9 摘要:教师在歌曲教学中通过语言的引导、动人而美妙的范唱,利用自身专长去创设情境是唱歌教学关键的一道门槛,也是学生最乐于接受的教学情境,让学生身心愉快的去歌唱。歌唱能力包括演唱技巧和歌唱表现能力两个方面。提高学生演唱歌曲的热情和自信,必须有这两种能力做支撑,只有让学生尝试到成功的喜悦才会保持持久的兴趣。演唱表现力是在演唱中所表
摘要:体育课大多是在室外进行教学,由于低年级的学生注意力难以长时间地集中,所以上课时易受到外界因素的干扰,并吸引其注意力,同时他们的自控能力水平还处于一种较低的状态,不可能在40分钟内自始至终集中精力上课。因此,如何集中学生注意力,激发学生积极参与的兴趣,是提高低年级体育课教育质量的关键。通过以下几点教育,提高课堂教学效果。 关键词:转变观念;习惯;品质;组织;心理素质;安排适当;言传身教 【
勾股定理揭示了直角三角形中三边之间的数量关系.几何中有许多计算问题可以利用勾股定理及逆定理转化到直角三角形中.现采撷几例近年来中考试题,进行分类说明,供同学们参考.
一、冲击式和回转式气动工具1973年,工业用气动工具在德意志联邦共和国的销售额约为一亿马克。金属工业是气动工具的最大用户。这个工业部门有一千万左右职工,使用的气动工
本文简要地论述了矿产资源的合理开发利用问题。本文共分四部分,首先介绍了金属矿产资源开发利用的现状;其次描述了金属矿产资源的赋存较点;第三部分论述了实行综合开发和综
在从含砷硫化物的产品中优先浮钢时,为了抑制毒砂,常用强氧化剂处理,或者用硫化钠或亚硫酸钠进行解吸捕收剂,然后在优先浮选前用新鲜水多次洗涤。抑制毒砂的最有效方法之一
目的:临床由于外伤、感染、先天性或肿瘤术后而导致骨缺损范围较大的,必须对其进行修复重建。本研究应用医用硫酸钙Osteoset置入颌骨缺损区,以观察医用硫酸钙Osteoset在颌骨
摘要:教师应该通过一些教学手段有意识的挖掘与培养学生的创造力潜能,鼓励学生多进行创新思考。培养学生的发散思维,丰富学生的想象力;开展探索活动,完善审美形象;采风临摹活动,加深学生对生活的感受。 关键词:初中美术;教学;创造性思维;培养 【中图分类号】G633.9 21世纪经济高速发展的时代背景下,创新能力的培养俨然成为教育最重要的任务之一。初中阶段是学生整个学习过程中创造力最佳发展阶段,美术