基于赫尔南·阿隆索极度建筑理论的空间设计研究

来源 :南京艺术学院 | 被引量 : 0次 | 上传用户:d42953533
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
学科核心素养教学的新时期,需要探讨研究适应素养教学方法,开展活动型政治课教学,打造高品位的思想政治课堂。而BOPPPS教学模式中的每个教学环节紧紧相扣,以参与式学习为中心,重视课堂的打造,关注学生的发展。同时将BOPPPS教学模式运用到高中思想政治教学中,使得BOPPPS教学模式与思想政治课相融合,有利于打造"互动、参与、开放"的思想政治课堂,这对于提高课堂的参与度与教学效率、积极开展教学有着重要
在数字技术尖端化和消费需求个性化的背景下,设计师如何借助参数化为代表的数字生成技术,将数字制造和个性定制结合以探索新的造物手段。通过桌面研究对参数化、定制产品、定制服务及平台的概念进行系统性阐述,总结其特质和趋势。随后基于聚类的阶段场景用户需求,按信息、交互、产品、服务划分得出设计策略。构建由调节性参与设计到制造的全方位定制服务体系,并以个性化音箱定制为载体提出系统性的策略与方法。该定制服务体系结
学位
学位
学位
学位
学位
学位
学位
期刊