【摘 要】
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随着社会变迁,我国农村政治、经济、社会、文化等领域都发生着翻天覆地的变化,城乡二元结构日趋显著,这也在一定程度上影响着社会成员尤其是农村青年的社会心理。我国农村大
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随着社会变迁,我国农村政治、经济、社会、文化等领域都发生着翻天覆地的变化,城乡二元结构日趋显著,这也在一定程度上影响着社会成员尤其是农村青年的社会心理。我国农村大学生占高校学生的一半以上,其心理健康状况影响着整个大学生队伍,直接关系到我国人才的质量。因此,为进一步加强高校学生心理健康教育,农村大学生的心理健康状况的呈现特点、问题严重程度亟待关注。本文运用SPSS对F大学9年新生心理健康状况调查结果进行描述统计、方差分析,结合访谈资料概括了农村大学生与城镇大学生的差异性特点、心理问题的突出维度以及影响因素,立足于将社会工作方法引入大学生心理健康教育,探讨了生态系统模式下对农村大学生心理健康教育的介入策略,对于完善我国大学生心理健康教育工作具有重要的现实意义。
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