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当前，随着社会发展和技术进步，国内外竞争日趋激烈，培养创新型人才已成为时代所需。少年宫教育中音乐教育作为我国素质教育的有机组成部分，也具有培养学生创新精神和创新能力的重任。如何正确理解与实施音乐创新教育已成为当今我国少年宫音乐教育中所关注的问题之一。 本文对创新教育的涵义、及其理论依据进行简要概述，并就音乐创新教育在少年宫实施的必要性和如何实施进行了初步探讨。对于少年宫音乐教育而言，在正确的音乐教育观念指导下，进行科学、合理地音乐创新教育，不仅学生的情感、审美能力、智力、个性等会得到全面和谐发展，而且学生的创新精神和创新能力也会得到发展。因此，把握少年宫音乐创新教育，既要遵循音乐学习规律及学生心理发展特点，进行音乐基本知识、技能的学习，更要以培养、发展、提高创新能力为中心，通过音乐的手段、音乐教育的途径，以促进学生的情感、审美能力、智力、个性等方面的整体发展基础上，满足学生音乐学习需要，以促进音乐学习能力和创新能力的提高，为学生终身发展奠定良好的基础。 全文共分四个章节。第一部分对创新教育进行了概述；第二部分主要阐述了创新教育的理论依据；第三部分简要分析了少年宫音乐活动中大力倡导创新教育的必然性、必要性；第四部分重点探讨了在少年宫音乐活动中创新教育的如何实施。