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高校是为国家培养各个方面优秀管理和建设人才的地方，肩负着传承文明、培育人才的重任。大学生是祖国的希望和民族的未来，是党政机关未来从政人员的重要储备力量。高等教育是人才培养的主力军，是服务社会、科技创新的生力军。改革开放以来，我国高校处于发展的上升期，取得了万众瞩目的成绩。但是随着市场经济的不断深入，高等教育事业的持续发展，尤其是近些年人们对高学历的盲目追求，高校的招生规模不对增大，高校这片传统意义中的“社会净土”，正在不断地被社会腐败现象所冲击。 因此，加强高校廉政文化建设，在高校校园文化建设中传播廉政知识，弘扬廉政精神，用廉政信仰陶冶师生情操，扼制各种不廉洁思想观念和价值取向，并在廉洁从政的先进思想道德观念影响下形成廉政制度、法律规范、组织、体制、机制、意识形态，对有效遏制腐败，重塑文化清廉的高校形象，具有十分重要的现实意义，是贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、党的十七大、十七届四中全会精神和《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》的具体行为表现，是建立健全惩治和预防教育腐败体系的重要举措，是高校培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的现实需要。
2003 年 10 月，联合国有史以来第一个用于指导国际反腐败斗争的公约——《联合国反腐败公约》于第 58 届联合国大会表决通过。同年 12月 10 口，我国政府签署该公约。2005 年 1 月 3 日，中共中央正式颁布《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》(以下简称《实施纲要》)，要求教育行政部门、学校和共青团组织“把廉洁教育作为青少年思想道德建设的重要内容”，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操，从而把对青少年进行廉洁教育工作确立为建立健全惩治和预防腐败体系的一个极为重要的组成部分。2005 年 10 月，全国人大常委会审议并批淮了《联合国反腐败公约》，规定各缔约国应“开展有助于不容忍腐败的公众宣传活动，以及包括中小学和大学课程在内的公共教育方案”。
如何加强和改进高校廉政文化建设，巩固高校廉洁教育成果，促进高校廉政建设的持续性和有效性，最终在高校形成崇廉尚洁的良好环境，是本论文研究和阐述的重点。本论文通过四部分对高校廉政文化建设进行研究。第一部分是高校廉政文化建设的概念、内涵和特征，介绍了高校廉政文化的概念，高校廉政文化的四层内涵和高校廉政文化建设的基本特征，阐明了高校廉政文化建设的理论与现实意义。第二、三部分是高校廉政文化建设的现状调查与分析，主要是通过文献研究、问卷调查，以河南省部分高校为例，分析国内高校廉政文化建设的现状，提出现阶段高校廉政文化建设的不足之处与存在问题，并对相关问题的成因进行探讨。第四部分是本文的重点——高校廉政文化建设的对策。主要从如何通过加强思想引导、改革廉政文化教育方式、创新廉政文化建设方法；完善制度保障、建立长期有效地廉政保障制度两个方面进行论述，对高校廉政文化建设在创新与发展方面提出建议。
2003 年 10 月，联合国有史以来第一个用于指导国际反腐败斗争的公约——《联合国反腐败公约》于第 58 届联合国大会表决通过。同年 12月 10 口，我国政府签署该公约。2005 年 1 月 3 日，中共中央正式颁布《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》(以下简称《实施纲要》)，要求教育行政部门、学校和共青团组织“把廉洁教育作为青少年思想道德建设的重要内容”，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操，从而把对青少年进行廉洁教育工作确立为建立健全惩治和预防腐败体系的一个极为重要的组成部分。2005 年 10 月，全国人大常委会审议并批淮了《联合国反腐败公约》，规定各缔约国应“开展有助于不容忍腐败的公众宣传活动，以及包括中小学和大学课程在内的公共教育方案”。
如何加强和改进高校廉政文化建设，巩固高校廉洁教育成果，促进高校廉政建设的持续性和有效性，最终在高校形成崇廉尚洁的良好环境，是本论文研究和阐述的重点。本论文通过四部分对高校廉政文化建设进行研究。第一部分是高校廉政文化建设的概念、内涵和特征，介绍了高校廉政文化的概念，高校廉政文化的四层内涵和高校廉政文化建设的基本特征，阐明了高校廉政文化建设的理论与现实意义。第二、三部分是高校廉政文化建设的现状调查与分析，主要是通过文献研究、问卷调查，以河南省部分高校为例，分析国内高校廉政文化建设的现状，提出现阶段高校廉政文化建设的不足之处与存在问题，并对相关问题的成因进行探讨。第四部分是本文的重点——高校廉政文化建设的对策。主要从如何通过加强思想引导、改革廉政文化教育方式、创新廉政文化建设方法；完善制度保障、建立长期有效地廉政保障制度两个方面进行论述，对高校廉政文化建设在创新与发展方面提出建议。