【摘 要】
：
跳高是一项克服垂直障碍的田径项目,起跳是其技术的主要环节,通过广泛的查阅资料和网上检索,发现目前缺乏对这一技术环节的综合研究,特别是跳高起跳时动力学和运动学相结合所
论文部分内容阅读
跳高是一项克服垂直障碍的田径项目,起跳是其技术的主要环节,通过广泛的查阅资料和网上检索,发现目前缺乏对这一技术环节的综合研究,特别是跳高起跳时动力学和运动学相结合所表现出来的一些特征和规律的研究还不完善.该文以8名男子运动员为研究对象,运用高速摄像机和三维测力平台测试了运动员的起跳的全过程,对它们进行运动学和动力学比较研究.阐明省队选手与学生运动员起跳受力特征、冲量变化和技术特征,为基层训练和科研提供科学的理论依据,研究结果如下:1.跳高起跳时省队选手和学生运动员起跳三维支撑反作用力曲线总体由小迅速到达峰值,然后逐渐下降.2.跳高起跳时省队选手与学生运动员起跳时值差别主要在蹬伸阶段,究其根源是起跳过程中,他们所处的不同的外部动作效果造成的结果.3.根据所测的数据得知:省队选手和学生运动员起跳的水平速度的损失主要差异是学生运动员起跳水平冲量值过大,相应的水平速度损失也大.4.省队选手与学生运动员起跳在起跳蹬伸阶段,摆动腿的摆动速度呈现明显的不同,导致学生运动员起跳蹬伸阶段冲量过小,原因是起跳腿离地瞬间摆动腿制动过晚,使动量转移不彻底,影响水平速度转化为垂直速度的大小.5.在起跳整个过程中,省队选手起跳的垂直冲量大于学生运动员起跳的垂直冲量,特别在蹬伸阶段比较突出.究其原因,首先省队选手起跳的速度向垂直速度转化率高.其次,省队选手起跳蹬伸阶段时间短,使身体肌肉弹性势能快速释放出来.综上所述,在跳高起跳过程中,省队选手与学生运动员起跳速度损失差异,主要是学生运动员起跳水平冲量过大造成的.这在运动学上表现为学生起跳最大缓冲时膝关节过小,相对延长了起跳支撑时间,使蹬伸阶段释放的动能减小,影响了起跳成绩.
其他文献
古往今来,主体不同,其教育目的亦有差异.个人、家庭和国家以不同需要为依据,厘定了各不相同的教育目的.不同时期,不同国家,三者表现各异.中美两国在三者关系上历经演变,显示
培养创造性人才,不仅是社会发展的需要,也是学生完善自我的需要.创造性人才应该具备创造性思维能力、创造性技能以及创造性人格.教育是一项育人活动,理所当然地承担着培育学
新能源和自动驾驶技术是重要的两大投资领域。安全是实现自动驾驶量产的基础,汽车行业新技术领域的合作并购是大势所趋,行业内争对手之间深度合作的重要性也越来越明显。宝马
故障现象rn一辆2012款长安福特公司生产的福克斯1.6AT轿车,行驶里程4430km,客户反映发动机故障灯亮,怠速抖动严重,加速不良、油耗增多等现象.rn故障诊断与排除rn首先验证故障
实验教学在现代教育中有着举足轻重的地位，在培养学生的动手能力和解决实际闯题能力的过程中，实验教学是必不可少的。在计算机通信、物理、化学等实践性较强的学科中，人们更加重
《机动车驾驶证申领和使用规定》规定:rn“三年内有吸食、注射毒品行为或者解除强制隔离戒毒措施未满三年,或者长期服用依赖性精神药品成瘾尚未戒除的”人员不得申请机动车驾
以数字视频技术为核心的远程教育系统,是教育信息传播的一种重要形式.随着数字视频技术的成熟和相关标准的确定,有望形成第四代远程教育系统--以数字视频技术为核心的远程教
在传统的标量衍射理论中,采用光场复振幅的平方作为光强的定义来描述光场的能量传输规律.考虑到光场能流密度的矢量特性,这种方法具有很大的局限性,只适用于描述傍轴标量光场
本研究以参加2003年2月7日一3月15日赛前高原训练的12支我国优秀女子足球队伍为主要研究对象，采用文献资料法、问卷调查法和访问调查法对其赛前高原训练的负荷调控进行研究
学校心理健康教育作为一种现代教育观念和新颖的教育活动,从20世纪50、60年代以来,在世界许多国家和地区,其理论和实践都有了长足的发展,但就作者掌握的资料显示,目前尚无针