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人类一直都在进行对知识的探索，并把知识通过不同形式在社会中进行传播。网络教学是人们进行传播知识的一种方式。现行网络远程教育存在着资源标准不统一、共享难度大、个性化服务不到位的缺点。语义网的发展将给网络远程教育带来新的革命。
本文以西方经济学为知识背景，构建了服务于网络远程教育的经济学领域的语义网。语义网以Ontology为数据载体，通过本体的概念、属性和实例有效地组织资源，表达资源信息，并为资源的共享提供了强大的数据基础。全文从如下几个方面阐述了经济学领域的本体构建及其应用：
资源篇：以西方经济学的网络资源、词典等相关数据为基础，使用正则表达式等数据处理技术，将概念及其相关信息一次性写入数据库；通过可行的本体构建方法，按照本体库构建原则，构建了经济学领域的本体。
理论/方法篇：首先，提出了一种基于词典和统计的分词方法，使用多词典方法实现了领域概念的抽取；其次，提出了经济学概念关系分类及其构建法；最后，借助DOM解析技术实现了本体工程文件(OWL)向XMI擞据文件的转化算法，并利用TouchGraph实现了领域本体可视化等。
应用篇：以“共享”为原则，设计与实现一个实用、开放、易于扩展的本体构建及可视化平台。该平台集研究、应用为一体。其核心功能模块包括：用户管理、本体构建、本体可视化、本体概念检索、资源下载和访客留言。
借鉴当前语义网构建技术以及可视化技术，本文探讨并实现了经济学领域本体库的半自动化构建及本体可视化。在系统实现过程中，从资源建设到核心理论研究，再到本体可视化及其他应用，本文阐述了遇到的问题及解决方案。最后，通过不断实验改进研究结果，从而取得令人满意的成绩。