【摘 要】
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近年来,随着市场经济的迅猛发展与农村改革的进一步深化,农村社会的经济生活和利益关系不断发生着变革和调整。长期以来,农村基层职能部门距离中央权力的监控较远,受社会主流
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近年来,随着市场经济的迅猛发展与农村改革的进一步深化,农村社会的经济生活和利益关系不断发生着变革和调整。长期以来,农村基层职能部门距离中央权力的监控较远,受社会主流文化的影响较弱,各类政治资源贫乏,人口教育程度偏低,一些矛盾不断凸显,基层政府权威的削弱乃至丧失使得各种突发事件屡屡发生。农村的热点、难点问题日益增多,最突出的体现就在于因基层干部工作作风、土地承包、农民负担和社会治安等问题引发的群体性事件大幅度上升。因此,基层组织必须从自身分析农村群体事件多发的因为,并寻找改革自身缺陷,重塑自身权威的出路。
巴纳德的“权威接受论”认为,权威的存在不是来源于上级的赋予,而是来源于下级的认可:在农村治理中,基层政府的权威不是来自于上级政府授予,而是来源于基层民众的认可,基层治理需以民众为导向。因此,基层政府在乡村治理中权威地位的树立,应基于民众的认可,必须实实在在为民众办实事。
本文将利用“权威接受论”为理论工具,认为基层组织权威的缺失是导致农村群体性事件爆发的一个重要因为。文章从基层组织行为失范以及基层政府对村民自治过度干预分析了基层组织权威缺失的因为,并由此导致了群体性事件的发生,并从重塑基层组织权威、确保村民自治、治理与善治角度提出了一些思考,力争为基层政权摆脱转型时期行政行为失范,政权功能退化,治理能力缺失等困境提供一些建议,从而提高基层组织执政能力,避免群体性事件,实现有效治理。
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目的:通过对影响医务人员学习动机的影响因素及影响程度的调查研究,寻找其中规律性的东西,探讨培养和激发医务人员学习动机的策略和措施。在学习型医院建设中,通过医务人员业
“你爷爷去世了。”有天清晨,爸爸到我房里来说,“他不在了。”说完,他好像自己也才听到这个消息似的,整个人像件外套一樣皱缩起来,哭了。我勇敢的爸爸哭了。我从来没看过爸爸哭,不知道该怎么办。 我知道爸爸要走了,他会坐飞机去墨西哥,所有的叔叔婶婶都会去那里。他们会在墓地前拍一张黑白照片,把白色花瓶里的长矛状花束摆在墓地边,在那个国家里,人们就是这样送别死者。 因为我是最大的孩子,爸爸最先和我说起,现
现今地铁站的供电系统大多为牵引供电系统,牵引供电系统是由多个电气设备以及传输线路组成的供电系统,并且各个电气设备之间存在密切的联系,还可以相互的影响,如果其中的某个
那是费城七月一个闷热的曰子,当时和我一起的五个小男孩玩弹子游戏玩厌了,想找些新的花样来玩。内德说:“我们很久没有爬悬崖了,现在就去爬吧!” 我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢,但是自我出世以后,八年来我一直在生病,而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。 “来呀!”杰利对我叫喊,“别做胆小鬼。” “我来了!”我一面应着,一面跟着他们跑。 我们最后来到一处空地。那
父亲是个坚定又手巧的人,他尝试去干各种工作,总有人来找他做木工活和手工活,他甚至还参加过一次后街的拳击比赛来维持生计。母亲既节俭又非常干净,即使在艰难时期,她的五个孩子也都是吃饱了、洗干净并穿戴整齐去上学。 问题是,虽然我的衣服熨得像刀面一样平整,鞋子也擦得闪闪发亮,但都不是学校要求的标准校服。虽然母亲精打细算,努力获得大多数生活用品,但我始终没有学校要求的蓝色运动服和帽子。 每天我都被老师从
我清楚地记得米赫伊爷爷的毡靴穿了十多年。而在我记事之前还穿过多少年,那我就说不上了。他常常看着自己的脚,说:“毡靴又穿透了,该换靴底啦。” 他从集市上买回一块毡子,剪下一双靴底,绱在毡靴上。毡靴又能穿了,和新的一样。 就这样过了许多年。我想,世界上一切都有终结,一切都会灭亡,只有爷爷的一双毡靴是永存的。 不料,后来爷爷的腿疼得厉害。爷爷从没生过病,这时,他喊叫着疼,请来了医生。 “你的腿疼
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有个女孩儿名叫辛迪,她有一个和睦的家,日子过得也不错。但这个家从一开始就缺少一样东西,只不过辛迪还没有意识到。 辛迪九岁那年,有一天到朋友德比家去玩儿,留在那儿过夜。睡觉时,德比的妈妈给两个女孩儿盖上被子,并亲吻了她们,祝她们晚安。 “我爱你。”德比的妈妈说。“我也爱你。”德比说。 辛迪惊奇得睡不着觉。因为在这之前从没人亲吻过她,也没人说过爱她。她觉得,自己家也应该像德比家那样才对呀! 第
摘要〖HTF〗:《数学课程标准》指出:“让学生在生动具体的情境中学习数学”,这就需要教师在进行教学时,要重视发挥知识形成过程的价值,鼓励自主探索,让学生亲身经历数学学习的探究活动过程,体会到知识的产生过程。笔者结合自身教学实践就学生在学习中符号问题提出突破策略。〖JP〗〖HTH〗关键词〖HTF〗:初中数学;符号问题;策略〖HT〗〖KH*2/3〗新课程要求教师不能仅做知识的传递者,照章行事的盲从者
苏茜·皮普斯只有19个月大,是一个先天愚型的孩子,在智力和体力上都将永远处于低下水平。医生对她父母说,要有别的孩子陪伴苏茜,才能改变她的状态。 于是,苏茜又有了妹妹朱迪丝。朱迪丝9个月大开始走路时,苏茜看着她东倒西歪地走过起居室,便也想模仿她。尽管她竭尽全力,却无法协调双腿来支撑自己笨拙的身体。专家说过,先天愚型的孩子肌肉常常缺少弹性,关节松弛,从而导致运动障碍。 几天后,苏茜撑着扶手,溜下了