地方民间工艺美术在中职学校的传承研究

• 作 者: 颜丹平
• 出 处: 浙江工业大学
• 发表日期: 2016年期
• 关键词: 民间工艺美术 中职学校 传承

温岭的民间工艺美术在各种文化浪潮的冲击下已悄然退出百姓的生活舞台,但是近几年来,民间工艺美术的复兴已然成为许多温岭人的梦想。在温岭市政府的发动下,许多中职学校都陆续开展发扬、传承民间工艺美术的工作,之间也遇到了重重困难,如:民间工艺美术师资的培养、教学模式的创新、教学资源的挖掘整理、怎样完善课程体系等。所以,急需研究出一套行之有效的传承策略,来指导中职学校有效地传承发扬民间工艺美术。因此,温岭民间工艺美术在中职学校传承的现状、存在的问题及对策就是文章研究的重点。文章关注了与该课题相关的大量国内外研究,对研究现状及趋势做了深入了解,并以此为理论依据,从民间工艺美术传承、温岭地方产业发展的需求等方面入手,阐述了本研究的意义。以温岭市民间工艺美术在中职学校传承为依托,以调查问卷、观察法及访谈法等方式从教学模式、课程设置、师资建设等方面对温岭民间工艺美术在中职学校的传承现状进行了深入调查研究。然后对温岭民间工艺美术在中职学校的传承障碍及原因进行了详细地分析、总结。结合温岭市职业中专等温岭中职学校的传承案例研究,为温岭民间工艺美术在中职学校的传承提出5个途径。如:构建合理的温岭民间工艺美术教学体系,建立完整的温岭民间工艺美术课程体系,完善温岭民间工艺美术传承的教科研体系,建立温岭民间工艺美术传承的学生实践活动体系等。最后,文章就传统图案的审美方式的转型升级和结合地方产业等方向对民间工艺美术的传承提出了若干思考。