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19世纪末20世纪初,在中华民族的大地上民族危机空前严重,维新派的主要代表人物严复认为当时中国国民素质低是中国贫穷落后的主要根源。鉴于此,他提出了“三民思想”。“鼓民力、开民智、新民德”,这才是提升我国国民素质的根本途径。严复依据时代背景和国民状况,分析了“鼓民力、开民智、新民德”产生的原因。甲午战争的失败充分体现了清政府的腐败无能和国民素质低下。严复指出,那时候清政府虽然展开了洋务运动,中国近代化的脚步从此开始,但只是学习了西方的技术,并没有改变腐朽的封建统治,最终还是输给了岛国日本。最重要的原因就是清朝官员的腐败,官商勾结,贪图便宜,监督体制不健全造成的。因此严复要求设立议院,人民选举政府官员,从而改变君主专制。关于中国国民素质低下的问题,严复指出主要受到封建传统思想的束缚,中国的传统思想只讲究“本心”的发展,但是却忽略“身体”的发展,有了一个好的身体,才是一切活动的基础,近代鸦片的输入,更为中国的民力火上浇油,于是严复提倡“鼓民力”,要求人民强身健体。八股取士是禁锢人们思想的重要手段,缺乏自然科学和社会科学等教学内容。西方的两次工业革命把工业文明带到了世界,社会发生了重大的变化,生产力迅速的提高,人们的生活方式也发生了变化。中国的传统文化结构已经满足不了社会的发展需求,因而严复提议“开民智”,要求中国研习西学,建立新式学堂,吸收西方文明的先进成果。在民德方面,严复强调要建立新道德,中国传统“三纲五常”的思想让中国人变得愚昧无知。严复很小就出国留学,阅读并翻译了大量启蒙思想的著作,将西方所倡导的平等、自由、民主和博爱传入了中国,要求中国建立新道德,摒弃旧道德。严复的“三民思想”虽然在当时并没有获得成功,但是对我国当代的社会主义建设仍然有重要的借鉴作用。德、智、体全面发展是我国当今教育发展的主题,这就要求我国大力推进体育教育事业,强健的体魄才是国家兴旺的基础,教育是人类发展的基石,因而我国要促进教育事业的发展,加大资金的投入,促进教育的公平。社会道德承载着一切,建立适合社会主义的新道德,发扬社会主义核心价值观,促进和谐社会的发展是实现社会主义现代化的重要保障。