【摘 要】
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近几十年,隐喻研究引起人们越来越广泛的关注.正如莱考夫(G. Lakoff)指出,人们赖以进行思考和行动的日常概念系统,从本质上来说基本是隐喻性的.隐喻是人们表达与外界的联系及
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近几十年,隐喻研究引起人们越来越广泛的关注.正如莱考夫(G. Lakoff)指出,人们赖以进行思考和行动的日常概念系统,从本质上来说基本是隐喻性的.隐喻是人们表达与外界的联系及对世界认识的最主要方式.然而,莱考夫提出的当代隐喻理论是建立在对英语环境中的隐喻现象的观察和分析的基础上的,有鉴于此,该文希望给该理论提供一个跨文化的视角,使其在汉语中得以验证.该文主要对英汉语料中关于idea(即人的"看法","观点"等)的常规隐喻进行比较研究.通过对例子的分析,得出以下结论:汉语对于idea的表达方式也是隐喻性的,主要体现在以人类经验为基础的概念隐喻当中;英汉两种语言中,关于idea的概念隐喻有较大相似性,但在语言表述上有一定差异.这些结论在某种程度上反映了idea隐喻及其认知结构的系统性和相关意象图式的普遍性.鉴于概念隐喻在语言和人类思维中的认知本质,隐喻研究在包括心理学和哲学等的众多学科中都有着蓬勃发展,但在应用语言学中得到的关注则相对较少,因此该文强调隐喻理解和隐喻思维在二语学习中的重要性,并试图对隐喻理解的认知方法提出一些建议,同时申明该领域之广仍有待进一步的研究以探索出主要的实施规则.
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